правилами возникают лишь в конце дошкольного периода развития и могут быть использованы для обучения только в младшем школьном возрасте – после того, как они получат реализацию в качестве самоценной деятельности[95]. Однако в дошкольном периоде развития есть и другие виды игровой деятельности, возникающие до игр с правилами.