Говоря об игре младших школьников, необходимо отметить важное противоречие. С одной стороны, анализ эффективности обучения детей младшего школьного возраста показал, что их обучение целесообразно проводить с помощью игры. С другой стороны, практики хорошо знают, что нередко игра мешает учению. Это можно хорошо увидеть в известном фильме Р. Быкова «Осторожно, черепаха». В нем учащиеся младших классов с упоением играют в разные игры: кто-то – в куклы или солдатики под партой, кто-то играет роль ученика и все время задает вопросы учителю, кто-то играет образ