С благодарной признательностью тем студентам, занимающимся гомилетикой, которым важен я и которые важны мне.

© College Press Publishing Company, 2 edition, 1957

© Религиозная Организация «Евангельский Христианский Центр Апостола Павла», перевод на русский язык, оформление, 2018

Предисловие

Если вы хотите проповедовать Слово, то эта книга – для вас.

Предлагая вам эту книгу, мы ставим себе две основные цели. Во-первых, помочь вам в подготовке вашего сердца к тому, чтобы проповедовать. Во-вторых, оказать вам содействие в подготовке к этому вашего ума.

Прежде всего у вас должно быть святое, искреннее стремление к проповедническому служению. С этим горячим стремлением в душе вы должны начать готовить свою духовную жизнь таким образом, чтобы Христос мог пребывать в вас. Только когда это произойдет, вы сможете надеяться приобщить к Нему других.

Несмотря на истинность высказанного выше положения, все мы, я уверен, знаем искренних христиан, имеющих подлинное и несомненное стремление быть проповедниками Евангелия, но тем не менее не способных понятным и разумным образом выразить себя и свои мысли, и это мешает им быть полезными Богу.

Мы считаем, что крайне важно уметь проповедовать логично и убедительно. Такова поэтому двойная цель этой книги:

1) Подготовить человека.

2) Помочь подготовленному человеку подготовить проповедь.

В этой книге делается попытка привлечь вас к активному индивидуальному участию в обучении. Вы заметите, что в каждом задании есть нечто для вашей работы дома и на занятиях.

На страницах этого произведения вы найдете новый подход к старой теме. Но, несмотря на свою новизну, он прошел более чем десятилетнее испытание на занятиях и в проповеднической практике.

Мы полагаем, что эта книга окажет действенную помощь в формировании и укреплении внутренней религиозности и логики; необходимых для того, чтобы быть хорошим проповедником Слова Божия.

Дон Девельт

Введение

Эта книга предназначена для практического использования – целиком и полностью. По этой причине она написана в виде учебника и сборника упражнений одновременно. Ее материал намеренно подается в очень личной форме. Поскольку это так, к ней следует подходить в духе молитвы. На своих уроках мы имеем обыкновение проводить первые пятнадцать или двадцать минут в молитве, чтобы подготовить свои сердца к духовной работе на занятии.

Вот первая глава и задания к ней. (Каждое задание предназначено для работы с классом в течение дня.) Да благословит вас Отец наш во всех ваших трудах при изучении этого важного предмета.

Глава 1. Служитель слова как человек Божий

Задание первое

Подготовьте пятиминутное выступление на одну из следующих тем:

1. Почему я принял Христа как своего личного Спасителя.

2. Почему я пришел к служению.

3. Почему я ненавижу грех.

4. Почему я люблю добродетель.

5. Почему я хочу попасть на небеса.

Указания:

а) Всем участникам занятия должна быть дана возможность выступить по одной из этих тем.

б) За каждым занятием могут следовать общее обсуждение и молитвенная служба.

в) В своей разработке темы давайте определенные обоснования.

Пример: почему я принял Христа.

Я принял Христа как своего личного Спасителя, потому что:

1. Я нуждался в Спасителе.

2. Я хотел приобрести цель в жизни.

3. Я увидел в Нем единственный источник истины.

г) Если вы не сможете придать развитию темы личный характер, то ваш ответ (или ваше выступление) окажется неприемлемым. Свое принятие Христа, свое обсуждение служения, греха, добродетели, небес рассматривайте как личное дело, личное дело, личное дело!

д) Отвечая, забудьте о своей внешности, о своем словарном запасе (или его бедности) и о всех прочих внешних и формальных требованиях к оратору. Мы хотим лишь поучаствовать в наставлении друг друга и дать учителю возможность увидеть природные способности каждого учащегося.

е) Вложите в свое выступление все, что можете, в форме личного свидетельствования.

Задание второе

Для оказания духовной помощи самим себе произведите следующее «исследование своего сердца».

Указания:

а) Задания надо выполнять дома, предварительно помолившись.

б) На занятиях можно провести обсуждение этих вопросов на основе данных ответов.

в) Учитель может выбрать и обсудить вопросы, которые кажутся ему наиболее полезными.

Отвечайте на эти вопросы Да или Нет, а затем дайте процентную оценку (100 %, 90 %, 80 %, 50 %, 10 % и т. д.).

1. Если говорить честно, чувствую ли я величие этого призвания?

Да____ Нет____ Процент____

2. Если бы с завтрашней почтой мне сообщили о возможности получить работу с оплатой 100000 долларов в день, отложил бы я свою подготовку к служению, чтобы заработать эти деньги?

Да____ Нет____ Процент____

3. Чувствую ли я на самом деле, как ужасна гибель даже одной души?

Да____ Нет____ Процент____

4. Действительно ли я верю, что душа имеет такую ценность, о которой сказал Христос в Евангелии от Матфея 16:26?

Да____ Нет____ Процент____

5. Готов ли я расстаться с личной собственностью, чтобы спасти одну душу?

Да____ Нет____ Процент____

6. Если говорить вполне честно, могу ли я сказать вместе с Павлом: «Я желал бы сам быть отлученным от Христа за братьев моих…» (Рим. 9:3). Задержитесь на момент с ответом – не лгите, дайте совести своей свидетельствовать в присутствии Духа Святого.

Да____ Нет____ Процент____

7. Действительно ли я сознаю всевидящее око Божие? Ощущаю ли я сейчас, что наш любящий Господь смотрит через мое плечо, когда я читаю эти строки? Действительны ли для меня слова этой песни?

 
На всем протяжении пути
К истинному дому души
Есть око, которое наблюдает за тобой.
В то время, когда ты делаешь каждый шаг,
Это великое око бодрствует,
Есть око, которое наблюдает за тобой.
Когда ты идешь по дороге туда,
Где душу ждет истинный дом,
Есть око, которое видит всегда,
Тебя, – так что помни о том!
Великое око не спит никогда,
Тебе же – идти и идти.
Есть око, которое видит всегда
Каждый твой шаг на пути.
 

Да____ Нет____ Процент____

8. Есть ли во мне любовь к другим душам? Правит ли мной Христова любовь?

Да____ Нет____ Процент____

9. Черпаю ли я интенсивность своих чувств к душам ближних из примера других людей, или же я признаю для себя в этом пример Христа?

Да____ Нет____ Процент____

10. Есть ли у меня озабоченность судьбой возлюбленных бессмертных душ людей – сверх профессиональной озабоченности?

Да____ Нет____ Процент____

(Ну же, быстрее, душа моя, не увиливайте от прямого ответа.)

11. С полным осознанием смысла и практических последствий того, о чем говорится в Послании Иакова 3:1 (прочтите это), хочу ли я приступить к служению?

Да____ Нет____ Процент____

12. Если за всю свою жизнь проповедника я окажусь ответственным за тысячу душ, окажусь ответственным за их духовное воспитание и вечную судьбу, – то, зная это, сохраню ли я тем не менее страстное желание и твердую решимость взять на себя эту работу?

Да____ Нет____ Процент____

13. Каково сейчас мое отношение к учению? Собираюсь ли я с полной готовностью принимать все, чему учат, без всякого личного изучения Слова Божьего, чтобы понять, точно ли это так? (Деян. 17:11)

Да____ Нет____ Процент____

14. Зная, что все люди способны ошибаться, собираюсь ли я тем не менее вести себя так, как будто некоторые люди непогрешимы? Иными словами, настолько ли я интеллектуально ленив, чтобы ничего не исследовать и не разбираться ни в чем самостоятельно?

Да____ Нет____ Процент____

15. Кто это в сфере религиозного труда – «слепцы, идущие за слепцами»?

Ваш ответ:

16. Способен ли я соглашаться без высокомерия и самонадеянности и расходиться во мнениях без ссоры и неприязни?

Да____ Нет____ Процент____

Прочтите 2 Кор. 13:4–7.

17. Проводя время в изучении Библии, возрастаю ли я в своем уподоблении Спасителю? (В связи с этим спросите себя: для кого я изучаю Слово Божие? Для других ли это в первую очередь или для себя самого? Прочтите Рим. 2:1–3 и сделайте выводы для себя лично.)

Да____ Нет____ Процент____

18. Буду ли я добросовестно стараться угождать Богу, готовя и произнося свои проповеди? Помните, проповедь готовится для угождения не тому или иному брату, но Богу, нашему Небесному Отцу.

Да____ Нет____ Процент____

Может ли это быть выполнено без вашего сознательного усилия? Если да, то как?

19. Чувствую ли я, если говорить честно, что у меня есть Божественная весть для других?

Да____ Нет____ Процент____

20. Препятствует ли тот факт, что нам приходится излагать весть своими словами, ощущению, что это Божественная весть?

Да____ Нет____ Процент____

21. Действительно ли я верю Библии, или я верю только тем ее частям, которые могу понять рационально? Каким именно?

22. Что подразумевал Павел, говоря, что Слово есть «меч духовный»? (Еф. 6:17).

Ответ:

23. Есть ли в моих проповедях какая-либо сила, помимо истины?

Да____ Нет____ Процент____

24. Что значило бы для меня спасение одной души через мое служение? Какова была бы первая мысль об этом в моей душе?

Честно отметьте галочкой один из ответов:

а) шум приветствий и поздравлений со стороны людей,

б) чувство личного достижения,

в) запись в церковных документах,

г) радость Бога и святых ангелов на небесах.

Будь честен, душа моя. Не будь снова даже и здесь лицемером в своих ответах. Дай Духу Божьему вознести твою радость на высший уровень.

Задание третье

Прочтите следующее далее обсуждение темы.

Указания:

а) Сделайте это дома.

б) Обдумайте свое личное отношение к теме, «исследуйте свое сердце».

в) Прочитав внимательно текст, ответьте по памяти на следующие за ним вопросы.

г) Учитель может обсудить на занятии некоторые из ваших ответов или некоторые из вопросов, которые он сочтет самыми важными.

Писание говорит нам, что Давид, мальчик-пастух, способен был без страха встретить лицом к лицу исполина филистимлянина; что Моисей стоял перед всей мощью царства Египетского с таким мужеством, которое дало ему победу; что Илия в одиночку, без чьей-либо помощи вызвал жрецов Ваала на состязание на горе Кармил. Друг проповедник, была одна характерная черта, сделавшая возможными все эти мужественные деяния; эту же характерную особенность называл Павел, обращаясь к Тимофею. Он писал: «Ты же, человек Божий…» (1 Тим. 6:11). Давид убил Голиафа, Моисей стал великим освободителем чад Божиих, Илия победил в состязании на горе Кармил только потому, что они знали и ясно понимали, что они – люди Божии. Они знали, что Бог призвал их к выполнению поставленных перед ними задач и что Бог даст им силу и мудрость для преодоления всех препятствий. Самым реальным образом они знали, что Бог с ними и что они – люди Божии.

Что-то от той же святой убежденности должно быть присуще сегодня каждому проповеднику Евангелия. Каждый служитель должен стоять перед паствой в совершенстве сознавая предназначение, данное ему Духом Святым… «Ты… человек Божий». Мы – дети Божии в самом реальном смысле этого слова. Работа, которую мы выполняем, не наша, но Его. Результаты нашего служения не наши, но Его.

Что в таком случае мы как люди Божии должны знать и ясно понимать в отношении своей задачи проповедовать Слово?

1. Мы должны знать и ясно понимать кое-что о величии этой работы.

Величайшая на земле должность быть проповедником вести Божией.

Вы, как служитель Слова, занимаете более важное положение, чем президент нашей страны. На президента падает ответственность за принятие решений по значительным и важным вопросам. Он принимает решения, которые оказывают влияние на страну и на весь мир. Но на вас падает еще большая ответственность, величественная и никогда не снимаемая ответственность за судьбу духа человеческого как в этой жизни, так и в вечной. Перед вами поставлена задача обеспечить человеку надежду, счастье и вечную жизнь. Обдумайте ее и приготовьтесь проповедовать в соответствии с ней.

Величайший долг во вселенной – это ваш долг.

Слова Павла, обращенные в далеком прошлом к молодому проповеднику, и ныне сохраняют свою мощную силу и практическую действенность: «Пред Богом… заклинаю тебя…» (1 Тим. 5:21). Как служители Слова, мы постоянно находимся пред Богом. Всевидящее око Всемогущего наблюдает за нами. На нас лежит божественный долг быть верными Ему. Это долг, возложенный на нас свыше.