Цитата из книги «Психология выбора»

Говоря о «цене вопроса», нельзя не вспомнить об одной из целей, которые ставились в Концепции: научить ребенка выбирать, заложить основы способностей к рефлексивному, осознанному выбору. Дискуссии на страницах педагогических изданий и Интернета свидетельствуют «о том, что “перешедшие” на профильное обучение подростки так и не познакомились с главным, ради чего оно и задумывалось, – с культурой выбора. Выбора, который представляет собой не разовый акт и даже не последовательность актов, а суть жизни современного участника социальных отношений и игрока на рынке труда» (Н. Родичев – цит. по: Кожурина, 2007, эл. ресурс).