Выбор – это проявление человеческой свободы и ответственности, а свобода и ответственность в свою очередь выступают как две стороны субъективной, или личностной, причинности, то есть способности субъекта инициировать действие
Кроник А.А., Ахмеров Р.А. Каузометрия. М.: Смысл, 2003.
Кроник А.А., Пажитнов А.Л., Левин Б.М. LifeLine – биографические тесты и медитации за персональным компьютером // LifeLine и другие новые методы психологии жизненного пути / Под ред. А.А. Кроника. М.: Прогресс-Культура, 1993. С. 15–42.
3.3.5. Программа «Life Line»
В качестве методик, применяемых для улучшения качества выбора, используется компьютерная программа «Life Line» (Кроник, Ахмеров, 2003), являющаяся наглядным средством конструирования будущего. Эта программа, в частности, доказала свою эффективность как средство оптимизации самоопределения человека (старшеклассника) в ситуации выбора будущей профессии: было обнаружено, что работа по сознательному структурированию
времени (и реального, и психологического) повышает качество выбора, совершаемого субъектом (Леонтьев, Шелобанова, 2001). Применение данной программы совместно с другими методическими средствами (личностными опросниками, беседой, гипотетическими дилеммами и др.) открывает широкие перспективы для исследования уровня осознанности, эмоциональной нагруженности, стадиальности и используемых стратегий выбора.