Глава

Книга «Перекрёсток»

Артём сидел на подоконнике в общежитии, листая ленту новостей. Опять пожары, опять курсы валют, опятьчьито громкие обещания. Он закрыл ноутбук и посмотрел в окно. Двор техникума казался серым, даже жёлтыелистья не добавляли красок.

— Ты опять хмуришься, — Игорь оторвался от учебника. — Что на этот раз?

— Да всё. Как думаешь, есть смысл тут оставаться? Может, уехать куданибудь?

Игорь отложил книгу:

— А что ты там будешь делать? Без языка, без связей? Тут хоть техникум заканчиваешь, специальностьполучишь.

Артём промолчал. Слова соседа звучали логично, но в груди всё равно было пусто. Он достал старую тетрадь инаписал сверху: «Что я знаю о себе?»

Мне 18 лет.

Я учусь на электрика, но не уверен, что это моё.

Я боюсь, что не справлюсь.

Я хочу чтото изменить, но не знаю что.

Мир кажется мне огромной ловушкой.

Он закрыл тетрадь и лёг на кровать. За стеной ктото смеялся, играла музыка — жизнь шла своим чередом. НоАртёму казалось, что он стоит на краю обрыва и не знает, куда шагнуть.

На следующий день в библиотеке Артём встретил Лену. Она раскладывала книги на полки, напевая себе под нос.

— Привет, — он подошёл ближе. — Помочь?

— О, Артём! Конечно. Эти учебники весят тонну.

Они молча перекладывали книги. Наконец, Артём решился:

— Лен, а ты никогда не думала уехать? Ну, куданибудь подальше?

Лена замерла, держа в руках толстый том по педагогике.

— Думала. Но знаешь что? Я поняла: проблема не в месте. Проблема в том, что мы ждём, что ктото придёт и всёналадит. А надо начинать с себя.

— Легко сказать

— Да, непросто. Но представь: ты уезжаешь, а страхи и сомнения остаются с тобой. А если попробовать чтотосделать здесь?

Артём задумался. В её словах был смысл. Но в тот же вечер, снова листая новости, он почувствовал, как внутривсё сжимается. Сообщения о катастрофах, войнах, кризисах накрывали волной. Он выключил телефон иуставился в потолок.

Позже на паре философии Николай Петрович рассказывал о стоиках.

— Сенека говорил: «Жизнь длинна, если умело ею пользоваться». Что это значит?

Артём поднял руку:

— Это значит, что важно не сколько ты живёшь, а как?

— Верно! — улыбнулся преподаватель. — Многие тратят годы на ожидание «подходящего момента», а он ненаступает. Действие — вот что меняет реальность.

После занятия Артём задержался.

— Николай Петрович, а если не знаешь, что делать? Если всё кажется неправильным?

— Тогда начни с малого. Найди то, что тебе хотя бы не противно. А дальше — шаг за шагом. Главное — не стоятьна месте.

Но слова преподавателя не принесли облегчения. Они лишь напомнили Артёму о его беспомощности.

На выходных Артём согласился помочь Игорю в мастерской. Тот чинил старый мотоцикл.

— Держи гаечный ключ, — Игорь протянул инструмент. — Будем учиться.

Пальцы болели, спина затекала. Артём старался сосредоточиться на работе, но мысли уносились прочь. Онсмотрел на блестящие детали, на сосредоточенное лицо Игоря, и понимал: это не его мир. Не его жизнь.

— Смотри, — сосед показал, как проверять контакты. — Техника — она честная. Если делаешь правильно — работает. Если нет — не работает. Никаких тебе «может быть» или «наверное».

К вечеру мотоцикл завелся с полоборота. Игорь радостно хлопнул Артёма по плечу:

— Видишь? Получилось!

— Да, — пробормотал Артём. — Получилось.

Но радости он не чувствовал. Только усталость и ещё большую пустоту.

Дома он снова открыл дневник:

«Сегодня понял: страх — это нормально. Но он не должен решать за меня. Игорь прав — специальность есть.Николай Петрович прав — нужно действовать. Лена права — начинать надо с себя.

Может, я не уеду. Пока. Сначала попробую разобраться здесь. А там посмотрим».

Он закрыл тетрадь. За окном шёл дождь, монотонно стуча по подоконнику. Капли стекали по стеклу, как слёзы.Артём выключил лампу и лёг, уставившись в темноту. Ничего не изменилось. Внутри попрежнему была пустота.

Вскоре Лена уговорила его съездить в детский дом. Артём нервничал: что он может дать этим детям? Но когдаувидел их глаза — забыл про страхи.

— Дядь, а ты умеешь робота собирать? — спросил веснушчатый мальчишка лет семи.

— Ээ нет. Но могу научиться вместе с тобой.

Они провели три часа, ковыряясь в конструкторе. К концу занятия робот хоть и получился кривым, зато двигалсяи мигал лампочками.

— Круто! — мальчишка сиял. — А в следующий раз сделаем самолёт?

Артём кивнул. В груди чтото потеплело. Но это тепло быстро угасло, стоило ему выйти на улицу. Дождьусилился, ветер пронизывал до костей. Он шёл, сунув руки в карманы, и думал: «Это всё ненадолго. Сегодня япомог детям, завтра починил мотоцикл, послезавтра что? Что дальше? Где мой путь?»

Через неделю новости снова накрыли волной. Артём сидел в комнате, глядя на экран телефона.

— Опять всё плохо, — пробормотал он.

— Что там? — Игорь оторвался от чертежей.

— Всё. Войны, кризисы, катастрофы Как в этом мире вообще можно чтото планировать? Как можно верить,что твои усилия чтото изменят?

Игорь вздохнул, отложил инструменты и подошёл к окну.

— Знаешь, — сказал он, — мир всегда был таким. Но люди всё равно живут, работают, растят детей. Мы неможем контролировать всё, но можем выбрать, как реагировать. Хочешь, завтра снова пойдём в мастерскую? Уменя есть идея — модернизировать систему освещения в гараже. Понадобится твоя помощь.

Артём поднял глаза. В голосе Игоря не было осуждения, только поддержка. Но это только усилило его чувствовины. Почему Игорь такой целеустремлённый, а он — нет? Почему другие находят смысл, а он топчется наместе?

— Ладно, — кивнул он. — Давай попробуем.

Вечером Артём снова открыл дневник. На чистой странице вывел крупными буквами: «Действие — вот чтоменяет реальность». Под этой фразой добавил: «Завтра — новый день. И новый шаг».

Но ночью он долго не мог уснуть. Мысли крутились в голове, как карусель: «А если это всё бессмысленно? Аесли я просто трачу время? А если мир действительно катится в пропасть, и никакие кружки робототехники,никакие светодиоды над мастерской ничего не изменят?»

Прошла неделя. Артём ходил на учёбу, помогал Игорю, навещал детский дом. Но всё это было как сквозь туман.Он выполнял действия, но не чувствовал их смысла.

Однажды вечером, разбирая старые коробки в гараже, он нашёл коробку с радиодеталями.

— Ого, — Артём достал плату. — Тут можно чтото собрать.

— Точно! — Игорь оживился. — Давай сделаем светодиодную вывеску для мастерской. Я набросаю схему.

Следующие несколько вечеров они корпели над проектом. Артём механически выполнял указания Игоря, но душане лежала к делу. Когда вывеску установили над входом, Игорь радостно хлопал его по плечу, а прохожиеулыбались. Но Артём не чувствовал радости. Только усталость.

Конец ознакомительного фрагмента.