© Коллектив авторов, 2021

© Оформление. ООО Издательство Билингва, 2021

* * *

Благодарности

Авторы признательны члену попечительского совета проекта Creatime Олегу Гафурову. Цветные иллюстрации в книге мы смогли заказать благодаря ему.

Иллюстрации нарисовала Юлия Чернова, которая к тому же сделала немало полезных редакционных замечаний, за что мы ей тоже очень благодарны.

Авторы с благодарностью вспоминают Саула Наумовича Ицковича, который 35 лет назад чуть не силой заставил Злотина, Зусман и Вишнепольскую начать цикл изобретательских сказок «Петя и Дедал» для Кишинёвской детской газеты.

Мы также благодарим инициатора этого издания Анатолия Гина, который предложил написать книгу на основе газетных публикаций советского времени и расширить авторский коллектив, включив просто идеального нового автора – Анну Кутузову. В результате Анна сделала книгу гораздо более интересной, чем изначальный цикл публикаций.

Мы также благодарны Александру Кавтреву, Людмиле Чирковой и другим коллегам и друзьям, которые читали рукопись и дали нам советы и предложения по её улучшению.

Скорая изобретательская помошь

В каком году началась эта история? Хм, непростой вопрос… То ли в 2007 году, когда Петя родился, то ли в 2019, когда он начал свой путь изобретателя, а может быть и вовсе в 500 году до нашей эры, когда к Дедалу прибыли гости из далёкого будущего. Впрочем, всё равно нам придётся прыгать из одной эпохи в другую. Потому давайте начнём с Древней Греции.

В свои сорок лет Дедал, уроженец города Кносс^[1], считался большим мудрецом и умелым мастером. Ведь именно он построил лабиринт Минотавра на острове Крит и величественный храм Аполлона. Изобрёл новые конструкции колесниц, катапульт, кораблей, давильни для винограда и даже искусственные крылья, чтобы человек мог подниматься в воздух.

Думать Дедалу помогало море. Он часто приходил на берег в самом пустынном месте, садился на камень, бормотал что-то и чертил палочкой на песке замысловатые фигуры, повторявшие ход его мыслей. Однажды, когда он предавался размышлениям о новой конструкции триеры^[2], за его спиной вдруг всполошились дрозды, которые до этого мирно щебетали в густой листве. Дедал обернулся и выронил чертёжную палочку. Из-за кустарника к нему направлялись двое странных на вид людей.

«А что, кстати, в них странного?» – спросил сам себя Дедал. Ну, подумаешь, совсем нет бород… Может, они срезают их особенно острым клинком^[3]. Ну, подумаешь, одеты слишком разноцветно… Богатые варвары из дальних земель могут, наверное, позволить себе красить одеяния в пурпур и ультрамарин с ног до головы. Вместо привычных для жителей Эллады складок хитона на них странная одежда, которая обхватывает каждую из ног и рук по отдельности. И какие-то слишком закрытые сандалии… Но в целом люди как люди. Тем более, подойдя ближе, они заговорили на чистом греческом.

– Простите, что мы нарушили ваше уединение, уважаемый Дедал… – начал тот, что был повыше. Он совершенно не был похож на грека: волосы и ресницы цвета спелой пшеницы, слишком белая кожа – как у тех рабов, что привозят издалека мореходы, торгующие невольниками.

Дедал даже приосанился: надо же, незнакомцы знают его по имени, значит, слава бежит впереди него.

– Мы пришли к вам как учёные к учёному, – продолжал Пшеничный (так его назвал про себя Дедал). – Вы наверняка не поверите нам сразу, поэтому скажем без долгих предисловий: мы пришли к вам из будущего!.. Мы оба родимся через много веков в стране, которой пока не существует. Чтобы поговорить с вами, мы воспользовались особым устройством, которое называется «машина времени»: оно будет изобретено в 2077 году нашей эры…

– Постойте! – воскликнул Дедал. – Вы считаете меня глупым?! Я понимаю, что такое будущее – это судьба, которую уготовили нам всемогущие боги, и те события, которые ещё только произойдут…

На упоминание богов пришельцы отреагировали по-разному: один улыбнулся, второй нахмурился.

– Но скажите мне, – продолжал Дедал, – что значит «в 2077 году нашей эры»? Какой ещё «нашей»?

– Долгая история! – отмахнулся второй гость, тоже высокий, но черноволосый. – Главное, вы должны понять, что мы из будущего, мы живем через 2500 лет после вас. И мы пришли к вам не просто так. На каждом этапе истории человечества есть какой-нибудь великий изобретатель, который мыслит не так, как его современники, который опережает время и решает сложнейшие задачи. Вы – один из них. Мы знаем, кто вы такой, что придумали и что еще только собираетесь придумать. Поэтому мы здесь. Вы должны нам помочь, а мы поможем вам…

– Вы очень кстати, – перебил нетерпеливый Дедал. – Мне как раз нужна помощь в строительстве триеры моей конструкции с тараном на носу, чтобы пробивать под водой корпус вражеского корабля. Рабов у меня нет, ученики разъехались. Вечно всё сам!

– Мы не работники на час, – буркнул Черноволосый.

– Наша помощь иная, – подхватил Пшеничный. – Мы научим вас изобретать, а вы…

– Научите? Меня? Изобретать?! – Дедал не знал, засмеяться ему или оскорбиться. – Вы сами сказали, что пришли ко мне, поскольку я решаю сложнейшие задачи… Я сам кого хочешь научу!

– Именно! – Пшеничный, казалось, услышал то, что хотел. – Вы с Петром научите друг друга, а заодно оба освоите ТРИЗ.

– ТРИЗ – это, кажется, какое-то слово на арамейском языке? Кто такой этот Петрос^[4]? Царь? Почему я должен его учить?.. – из ошарашенного грека один за другим сыпались вопросы.

– Уделите нам остаток дня, – смиренно попросил светловолосый пришелец. – Нам надо о многом вам рассказать. Сначала покажем историю цивилизации от ваших дней до наших. В сокращении: понадобится 5-6 часов, не более… Потом нужен будет краткий курс современной науки, чтоб вы не пугались трамваев, как старик Хоттабыч…

Дедал не понял и половины из сказанного и мысленно пожалел о недорисованном чертеже триеры, но почему-то не стал сопротивляться и последовал за странными людьми в тень прибрежных пиний^[5].

* * *

А теперь промотаем нашу историю вперёд… Ф-ш-ш-ш… Нет-нет! Это слишком медленно! Промотаем ускоренно: хр-р-р-ш-ш-пч-ч-ч! И вот мы уже в комнате Петьки, ученика пятого «инженерного» класса московской школы № 1540. Он держит в руках надкушенную конфету в виде шоколадной бутылочки, наполненной жидким пряно-вишнёвым сиропом. Почему же Петя её не доедает? Откусил самый верх и смотрит на эту начинку, словно видит такое явление впервые. Даже не моргает – застыл.

Если бы в этот момент мы достали прибор для чтения мыслей, какие используют в научной фантастике (какой-нибудь миелофон, если вы не против), мы бы узнали, о чём так глубоко задумался Петя: жидкий наполнитель конфеты поразил его ставшее уже научным воображение. Как?! Как кондитерам удалось залить жидкую начинку в шоколадную бутылочку, которая в момент производства сама была жидкой? И ведь жидкости не смешались!

Может, залили через шприц в уже остывшую бутылочку? Но если сироп холодный, то он тягучий и плохо льётся… А горячий сироп неизбежно расплавит бутылочку!

К счастью интернет был у Петьки на всех устройствах. Он переключился на голосовой поиск и сформулировал запрос всезнающей Сети: «Как делают шоколадные конфеты с жидкой начинкой?». После этого несколько минут читал статьи по вспыхнувшим ссылкам, посмотрел видеоролик из научно-популярной передачи и потом застучал по клавишам.

«Слу, ты знала, как делают эти конфетки-бутылочки, которые твоя мама приносила?.. Короче, начинку разливают в формочки, замораживают, а затем эти льдинки окунают в расплавленный шоколад!.. Получается, начинка сначала твёрдая, а потом – жидкая. Лови видео». Вставив ссылку, Петя отправил сообщение двоюродной сестре Аурике, которая родилась с ним в один год и даже в один месяц, ходила в тот же класс и ту же школу.

Удовлетворив своё любопытство, он наконец доел обезглавленную конфету.

* * *

Телефон засвистел популярную песенку. Значит, пора было бежать на робототехнику. На всякий случай Петя ставил себе «напоминалки»: он легко мог чем-то сильно увлечься и забыть про время. Тем более сейчас, когда на столе лежала недочитанная книжка по искусству изобретать. Петькин папа сильно удивился, когда сын сообщил, что изучает ТРИЗ. Для него, закончившего нефтегазовый университет, эта аббревиатура означала только одно – «трудноизвлекаемые запасы» (и относилась, конечно, к нефти). Петя терпеливо объяснил: это совсем другое, это Теория решения изобретательских задач, причём непростых. Совсем скоро он дочитает – и сразу станет находчивым, как барон Мюнхгаузен…

– Вот только барон слишком много врал! – подмигнул папа.

* * *

Ближе к вечеру, когда Петя возвращался домой с занятий по программированию роботов, на скамейке у подъезда он увидел загорелого мужчину, кудрявого, как Пушкин на портретах. Кудри струились по щекам и плавно вливались в чёрную бороду.

– Здравствуй, Петрос-творец, удостоенный славы в грядущем! – пропел, поднимаясь, незнакомец. Потом немного сбился и продолжил уже как нормальный человек: – Я по-другому тебя представлял. Думал, ты постарше.

– Мама мне велела никогда не разговаривать с неизвестными. Простите.

Петя размышлял, стоит ли доставать сейчас ключи от дома. Мужчина, одетый в бесформенную серую хламиду, выглядел так, словно сбежал со сцены спектакля по мотивам античных мифов. А что если не из театра, а из сумасшедшего дома?!

– Значит, тебе можно со мной разговаривать! – обрадовался Дедал (а это, конечно, был именно он). – Я очень известный! Про меня даже написано в ваших учебниках. Жаль, что только две строчки, и те – неправда.

– Вы что, Пушкин? – спросил Петя то ли в шутку, то ли всерьёз.

– Я Дедал. Читал греческие мифы?

Петька кивнул. Он был личностью увлекающейся и уже успел забыть о мамином запрете разговаривать с незнакомцами.

– Так вот, – продолжал Дедал, – я никакой не миф, я и правда существовал. Точнее, существую. Я приехал к вам в будущее познакомиться с тобой, чтобы вместе изучать ТРИЗ!