Знаю, что здесь на сайте в основном поклонники чтения. Смешно было бы, если бы кто-то находился здесь против собственной воли, то есть некто, не любящий книги. Вообще, у Чехова это уже второй рассказ, показывающий, что чтение в неумелых руках может действовать разрушительно. В «Умном дворнике» неправильный выбор книги приводит читателя к попаданию в полицейский участок, как следствие, к разочарованию в пользе чтения.
А в данном рассказе Чехов показывает воздействие книг на неокрепшие умы чиновников отдела под руководством Ивана Петровича Семипалатова. Этот достойнейший начальник решил поспособствовать расширению кругозора чиновника Мердяева, которому антрепренёр Галамидов предложил книгу Александра Дюма «Граф Монте-Кристо».
Тут разрешите маленькое отступление. Помню, как в 10-летнем возрасте мой младший сын вообще не читал, ничего не читал. Решив помочь ему втянуться в увлекательный мир книг, я начал с того, что прочитал вслух несколько страниц «Трёх мушкетёров» того же Дюма, а затем, подумав, что достаточно увлёк его сюжетом, предложил ему продолжать читать самостоятельно. Периодически спрашивал его, сколько он прочитал. Однажды я посмотрел книгу и увидел закладку примерно на сотой странице. Конечно, порадовался и спросил его о сюжете, хорошо знакомом всем. Оказалось, этот хитрец, чтобы я отстал от него, просто перекладывал закладку в надежде, что настойчивый папаша успокоится…
Но то ребёнок, а у Чехова уже поживший чиновник Мердяев вынужден выполнять распоряжение начальства. Семипалатов дней через пять поинтересовался у подчинённого ходом чтения. Мердяев заявляет, что не помнит прочитанное. «Значит, вы не читали или, э-э-э... невнимательно читали! Авто-мма-тически! Так нельзя! Вы еще раз прочтите! Вообще, господа, рекомендую. Извольте читать! Все читайте!» Таким образом, все чиновники вынуждены были начать чтение.
Нет. Всё-таки нашёлся один старик Будылда, который наотрез отказался – «Скорей в отставку... Я знаю, что от этих самых критик и сочинений бывает. У меня от них старший внук родную мать в глаза дурой зовет и весь пост молоко хлещет. Извините-с!»
Плоды просвещения немедленно дали всходы – «Через неделю же мы увидели плоды этого чтения. Подходцев, читавший второй том "Вечного жида", назвал Будылду "иезуитом"; Смирнов стал являться на службу в нетрезвом виде». Вот что с людьми чтение делает!..
Но особенно пострадал от этого занятия Мердяев! Он читал и днём и ночью, жена ему вслух читала, только он так ничего и не понимал… А однажды явился на службу, бухнулся на колени, «заплакал и сказал:- Простите меня, православные, за то, что я фальшивые бумажки делаю!
Затем он вошел в кабинет и, став перед Семипалатовым на колени, сказал:
- Простите меня, ваше превосходительство: вчера я ребеночка в колодец бросил!»
Будылда сразу всё понял и сказал, «что он ума решился! У него ум за разум зашел! Вот что ваш Галамидка сочинениями наделал! Бог всё видит, ваше превосходительство. А ежели вам мои слова не нравятся, то позвольте мне в отставку. Лучше с голоду помереть, чем этакое на старости лет видеть!»
Главное, что Семипалатов всё правильно понял, запретил Галамидова с его книгами принимать, признал свою ошибку. Постепенно, все успокоились, только Мердяев, «при виде книги он дрожит и отворачивается».
Очень точно в своём рассказе Антон Павлович показывает разрушительное воздействие книг на неокрепшие умы чиновников. Даже лишний раз говорить не буду, какое оружие может в себе заключать литература и идеи, содержащиеся в ней. Когда идеи овладевают массами, может произойти масса непредвиденных событий. А тут только один отдел чиновников… Ещё легко отделались.
Фраза – «Читай себе помаленьку, а там, бог даст, он забудет, и тогда бросить можно будет. Ты не пугайся... А главное - не вникай... Читай и не вникай в эту умственность».
Прочитано в рамках марафона «Все рассказы Чехова» # 558