Редактор Яна Липовская

Редактор Надежда Ворониченко

Дизайнер обложки Марина Подкопаева

Составитель Анна Баганаева

© Яна Липовская, редактор, 2018

© Надежда Ворониченко, редактор, 2018

© Марина Подкопаева, дизайн обложки, 2018

ISBN 978-5-4493-8778-3

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Слово редакции

Каждый приличный журнал начинается со слова редакции. Наш – «Элементы» – не исключение. Тут мы бы задвинули какую-нибудь грандиозную телегу про то, как важно объединяться, что будущее за творческими коллаборациями и всё в таком духе. Что куда как интереснее учиться чему-то не на сухих и скучных теоретических талмудах, а на живом опыте таких же людей, как и ты сам.

С этим не поспоришь, но мы сейчас напишем про другое – про то, что хрупкое сердце Автора нуждается в опоре. В окружении, которое оценит его старания, в поддержке со стороны близких. За каждым именем в этой книге – сотни других: дочки и сыновья, которым хотят посвящать сказки, любимые, которым снова и снова что-то доказывают, мамы, что верят в талант, и, напротив, те, что до последнего не чувствуют, в чем настоящее предназначение их выросших детей. И на самом-то деле этот сборник не только про секреты мастерства. А про то, что писательство – это мечта, за которой стоит множество персонажей. На страницах этой книги найдите своего, пусть он лично вам поведает чуть больше о вдохновении, о приемах, которые сделают ваши тексты яркими и убедительными, об историях писателей, не опустивших рук и добившихся исполнения мечты.

Над этой книгой трудилась вся команда проекта Анны Баганаевой «Писать интересно»: Юлия Балдина, Надежда Ворониченко, Катя Сазонова, Елена Трусилина, Яна Липовская. Невозможно было бы обойтись и без подписчиков журнала «Элементы» @elementsjournal, которые поддерживали, хвалили, благодарили – в общем, создавали атмосферу, в которой так нуждается начинающий автор. Название на обложке – тоже результат коллективного творчества, его идея принадлежит Гульназ Ушамовой @guliaush. Спасибо нам всем! И да, хвалить и благодарить себя – тоже важная часть писательского процесса, так и знайте!

Глава 1
Писательские техники, методы и приемы на все случаи жизни

Мнемоники

Иза Дрим @istoriiz

Раздражаетесь, когда в тексте нет-нет да выскакивают ошибки? Никак не получается уложить в голове, казалось бы, пустячное правило? Тогда самое время найти для него мнемоник!⠀

⠀

Мнемоник – это приём, позволяющий запомнить что-либо с помощью ассоциаций: то есть мы связываем новый объект с другим, который уже прочно укоренился в нашей памяти. Пример – известная всем фраза для запоминания порядка цветов радуги.⠀

⠀

Ассоциации могут быть какими угодно, главное, чтобы они вызывали у человека сильные эмоции, обращались к уже сложившимся образам. Тут всё индивидуально, и каждый подберет себе подходящую технику. Вот лишь небольшая часть самых очевидных:⠀

⠀

● смысловые фразы из начальных букв (те самые Охотник и Фазан из радуги);⠀

● рифмы;⠀

● яркие визуальные образы (возможно парадоксальные);⠀

● созвучия – для запоминания сложных терминов или иностранных слов;⠀

● метод на основе пространственного воображения (спасибо, Цицерон!) – для запоминания больших пластов информации.⠀

⠀

На уроках русского языка в школе тоже часто дают мнемоники.

Навскидку вспоминаю:⠀

● Уж замуж невтерпёж – мягкие знаки прочЬ из этих наречий-исключений.⠀

● Оловянный, деревянный и стеклянный – материалы в школьном окне пишутся с двумя «н». ⠀

● В вине – грех. Это для запоминания слова «винегрет». ⠀

● Иван Родил Девчонку, Велел Тащить Пелёнку – падежи.⠀

● Девчонка в рубашонке – каждый раз её вспоминаю, прежде чем написать что-то в ватсап своим подругам! А если кто напишет с ошибкой (через Ё) – смело шлите… ему этот мнемоник!⠀

И многие другие – всех в две тысячи знаков и не уместишь!⠀

⠀

Но если правило так и не поддаётся, и даже заботливый мнемоник никак не запоминается (вот ведь парадокс), нужно придумать свою, индивидуальную ассоциацию.⠀

⠀

Проиллюстрирую: я всё время путаю две улицы в своём районе: улицу Берзарина и улицу Бирюзова. Поэтому я придумала такой мнемоник: «На улице Берзарина стоят берёзы. На улице Бирюзова стоят бирюзовые дома». ⠀

⠀

Вспомните, а какие мнемоники впечатались в вашу память?

Обобщения

Наталья Кузнецова @kuznetsova_prepod

– Привет, животное!

– Что ты сказал?

– Ну, я пока не знаю, зайчик ты или котёнок. Решил обобщить…⠀

⠀

Логические обобщения в текстах, друзья, – нужны или нет?

Без них нельзя! Это умение делать выводы из фактов. С другой стороны, слишком общие умозаключения могут быть оскорбительны: «Все мужики козлы». ⠀

⠀

Чтобы обобщения не выглядели огульно, применяйте статистику: «Мы стали больше отдыхать. По данным Министерства туризма 15% россиян отметили майские праздники заграницей, это на 4% больше, чем в прошлом году». ⠀

⠀

Аргументы помогут не быть голословным. Советую приводить 2—3 довода к каждому обобщению. «В садиках дети болеют. Я педиатр и знаю, что „домашние“ ребята в 3 раза реже сталкиваются с инфекциями, поэтому меньше болеют». 1— авторитетное мнение врача, 2 – статистика, 3 – объяснение (из-за инфекций).⠀

⠀

Избегайте вводных слов и конструкций «известно», «общеизвестно», «как все знают». Если что-то и так известно, то зачем повторять. Лучше посвятить печатные знаки полезным вещам. Бывает, горе-эксперты выдают малознакомые факты за общеизвестные. «Все знают, что само понятие „интеллигенция“ отсутствует в европейских языках». Это попахивает снобизмом и враньем. Этим лучше не увлекаться, читатель всегда чувствует подвох и лукавство.⠀

⠀

Конкретизируйте, используйте вымышленное лицо. «Все чиновники берут взятки, поэтому…» меняем на «Предположим, Иван Никифорович берёт взятки…». ⠀

⠀

Обобщения уместны, если объясняют ход мысли. Использовать можно, если хорошо знаете свою ЦА. «Вы читаете „Элементы“, значит, вы имеете дело с текстами, значит, вы творческий человек». ⠀

⠀

Эка я всех нас обобщила. Согласны с моими рассуждениями?