Глава

Говорили ли вы хотя бы раз в своей жизни говорили хоть одну из фраз: ты должен, он должен, так и должно быть, они должны и так далее? Все эти положения являются долженствованиями. В этом эссе я попытаюсь дать своё представление о долженствовании.

Как я уже написал выше долженствование это не что иное, как положение указываюжее на то что должно происходить в тех или иных случаях, что должен делать человек в тех или иных ситуациях и так далее. Долженствование ассоциируется со словом долг. Слово долг в разных источниках может интерпретироваться по разному. Например в толковом словаре Даля, о нём было написано следующее «Долг – более общее», «Долг- невольный». И здесь особый акцент следует сделать на последнем утверждении. На мой взгляд это означает что долг и иные однокоренные ему слова предполагает отсутствие какого либо выбора у человека. Парадокс этого слова заключается в том, что долг своим значением пытается исключить какую либо свободу у человека которая есть у него всегда. Здесь следовало бы объяснить значение слова свобода в моём понимании. Свобода – это способность человека, принимать решение, делать выбор, совершать действие, делать выводы из чего либо независимо от чего либо или от кого либо, а также создавать своё отношение к миру и происходящему в нём, мораль и ценности. Я хочу здесь подчеркнуть что человек никому ничего не должен, даже если ему навязали то или иное долженствование, поскольку у него есть свобода с помощью которой он может принять решение независимо от навязанного ему долженствования. Эту способность нельзя отнять у человека. Люди могут возразить: "В наше время человека могут посадить в тюрьму, связать руки и ноги, и как при таких обстоятельствах он может быть свободным?". Тут стоит отметить что несмотря на то, находиться ли человек в заточении или нет, его способность делать выводы из какой нибудь ситуации, создавать свою мораль и ценности не теряются. Не теряется и способность формировать своё отношение к миру и всему что в нём существует, а также ко всему происходящему.

Конец ознакомительного фрагмента.