Принцип 2. Знания надёжны и действенны, когда они приходят в значимой деятельности, на эмоциональном фоне
Комментарий
Когда мы учим вне деятельности, без интереса и эмоций, нам приходится буквально вбивать знания в голову ученика, предолевая его сопротивление. Отсюда низкий кпд образования. Отсюда необходимость многократно делать однотипные упражнения. Отсюда кажущаяся, искусственно вызванная «тупость» многих учеников.