В этой книге говорится о том, как строить отношения с детьми на уважении и доверии, а не на наказаниях и "дисциплине ради дисциплины".
"Воспитание сердцем" (Unconditional Parenting) — это про то, что детям нужна безусловная любовь, а не "любовь в обмен на послушание". Он объясняет:
почему наказания и даже "положительные подкрепления" (например, конфеты или деньги за хорошее поведение) в долгосрочной перспективе не работают.
Он против любого насилия в семье, Кон предлагает – обсуждать не в формате «я знаю, что тебе нужно», а в формате «давай вместе думать, что делать». Также он предлагает научить ребёнка вставать на место другого человека и понимать что может чувствовать ребёнок в той или иной ситуации. И одновременно с этим он говорит, что взрослые тоже должны уметь ставить себя на место ребёнка и понимать его чувства.
Во всём этом я согласна с ним. Но тем не менее считаю, что совсем без "границ" и без "последствий" нельзя. Тем более если речь идёт о более старших детях - подростков.
как важно слушать ребёнка и понимать его чувства, а не только требовать;
что цель воспитания — не "удобный ребёнок", а самостоятельная, уверенная и думающая личность;
и как строить с детьми тёплые отношения, которые помогают им развиваться и справляться с трудностями.
"Воспитание сердцем" (Unconditional Parenting) — это про то, что детям нужна безусловная любовь, а не "любовь в обмен на послушание". Он объясняет:
почему наказания и даже "положительные подкрепления" (например, конфеты или деньги за хорошее поведение) в долгосрочной перспективе не работают.
Он против любого насилия в семье, Кон предлагает – обсуждать не в формате «я знаю, что тебе нужно», а в формате «давай вместе думать, что делать». Также он предлагает научить ребёнка вставать на место другого человека и понимать что может чувствовать ребёнок в той или иной ситуации. И одновременно с этим он говорит, что взрослые тоже должны уметь ставить себя на место ребёнка и понимать его чувства.
Во всём этом я согласна с ним. Но тем не менее считаю, что совсем без "границ" и без "последствий" нельзя. Тем более если речь идёт о более старших детях - подростков.
как важно слушать ребёнка и понимать его чувства, а не только требовать;
что цель воспитания — не "удобный ребёнок", а самостоятельная, уверенная и думающая личность;
и как строить с детьми тёплые отношения, которые помогают им развиваться и справляться с трудностями.