основное в этом всём и не есть двигатель развития.
… Посмотрите вокруг… Видите больное растение или животное? Разве листья, поражённые тлёй, лучше развиваются, чем те, что здоровы? Проводите параллели, а не оправдывайте свои пороки, на мгновение почувствовав, что мир несправедлив и что можно совершенствоваться, совершая зло. Смотрите дальше на природу, на больное и на здоровое. Поражённое тлёй растение просто гибнет, здоровое приносит плоды и даёт новую жизнь. Привела ли тля к развитию больное растение?
Продолжайте наблюдать… Что дальше случилось с тлёй? Она может переползти на соседние растения, и гибнет уже целое поле. А что с тлёй на погибших растениях, из которых уже нет возможности высасывать