Часть первая

Глава первая

Как заставить действовать себя и не только?

Зачем вообще заставлять кого-то действовать? Возможно, вам самому не хочется ничего делать. Возможно, вы устали действовать сами. Возможно у вас есть потребность приказывать и управлять. Или Вы не умеете делать что-то достаточно профессионально. Возможно у вас комплекс или действовать лень. А действовать, вроде бы, надо. Скорее всего, если вам уж ни в какую не хочется действовать, то скорее всего это просто на просто не ваше дело. Как бы там ни было. Давайте разберемся, о каком действии, в принципе, идет речь.

Давайте представим, что у вас уже есть работа вашей мечты. Все знают, что вы превосходный специалист. Вы знаете, что все умеете и все вам по плечу. Вот вы приходите на рабочее место. В добавок, вам невероятно комфортно. Представили? Хорошо! В таком случае когда вам говорят: Давай, ДЕЙСТВУЙ! Вы просто знаете, что звучит это гордо. Действовать! Это точно про вас. После такого, такая мысль, как перекладывать усилия просто не приходит в голову. У вас все выходит без напряжения. Какая приятная действительность. Все уже отлично работает.

Вам говорят действовать – вы берете и действуете. Или вам не говорят действовать, но вы с легкостью и даже гордостью продолжаете делать все по заготовленному плану. Представьте, ваше тело вам говорит: Слышь, сознание, подыши пока осознанно, а то я чего-то устало дышать. Вы говорите: Ладно. И начинаете дышать. Дышите столько сколько необходимо. Далее переключаете внимание и подсознание снова дышит за вас. (Что еще умеет ваше подсознание? Будет дано в бонусной части книги)

Вы наверно сейчас думаете, вот бы подключить к телу компьютер и заставить подсознание работать на нем за вас, пока вы смотрите телевизор или спите. Да, было бы, не плохо! В принципе «нейро-чипирование» с драйвером позволит сделать подобное. А колокольчик вам в нос не вставить? Опомнитесь! Вы никому не нужны. И ваша эффективность останется только на вашей совести.

В этой книге я постепенно подведу вас к той картине, при которой вы будете хотеть действовать, действовать с гордостью и ощущением полезности. Скорее всего вы нащупаете правильный вектор развития уже в первой части. Но к концу книги результат просто гарантирован. Тренируйте память, вам придется многое запомнить. Чтобы проще запоминать постарайтесь подключить свое воображение и вам не придется читать по второму разу.

Глава вторая

Воодушевление (бессознательное стремление)

Кто не хотел бы воодушевиться? Наверно тот, кто уже воодушевлен. Или на оборот тот, кто не знает волшебную силу воодушевления. Рассмотрим это определение. Воодушевление – это эмоциональное состояние личности, характеризующееся подъемом чувств, повышенной готовностью к деятельности. И так, вы «ХомоВоодушевляниус» – человек воодушевляющийся.

Разрешите мне сухо изложить некоторые моменты. Есть три стадии состояния воодушевления человека. Вернее, можно так условно разделить на три этапа воодушевления. Самый высокий уровень воодушевления. Осознал, что требуется воодушевиться. Немедленно взял и воодушевился. Похоже на помощь Бога, не правда ли? Второй или средний уровень. Вам, для воодушевления нужен лидер, начальник или командир. Условный старший или некий бесспорный авторитет. Которому вы безусловно и всецело доверяете. Которого вы поддержите во что бы то ни стало. Он что-либо утверждает – и вы сразу с ним соглашаетесь. Были такие? Вот, вот!

И самый запущенный случай. Человек не желает воодушевляться и даже не в курсе о своей способности к воодушевлению. Допустим, эта душевная тяжесть преследует его слишком давно. Есть более легкая форма конечно. Человек помнит, как в детстве его что-то или кто-то воодушевлял. Возможно он сам был на это способен. Вспомните детей. Один кричит, ребята побежали туда, и все сразу бегут туда куда надо. Откуда только силы берутся? Да они всегда были и есть. Лишь бы «зашлаковка» организма была снята. Вот еще пример. Дети, бегом есть торт, а то не достанется. И вихрь подхватывает и уносит их с собой на кухню.

Если вы не понимаете до сих пор, что делать. Могу посодействовать. Разберемся, почему трудно вспомнить о воодушевлении? Ведь может, просто не стоять задача или пока не присвоена цель. Может такое быть? Может. Сразу ставим задачу и планируем цель. Далее воодушевляемся. Это уже наполовину осознанный подход. Применяется, когда сама цель вас никоем образом не стимулирует. А может это вовсе не цель, а средство? Или вы не можете сильно захотеть? А хотеть то надо! И хотеть надо, как ни странно, именно Вам!

Глава третья

Необходимость (осознанные условия)

Таким образом те, кто учил математический анализ знают, как формируются необходимые и достаточные условия. Для тех, кому это побоку, напоминаю. На примере подтягиваний. Лбом коснулся турника – это необходимое условие потягиваний. Такое подтягивание не считается за повторение. А достаточным условием будет считаться подтягивание до подбородка. Мы естественно, пойдем ещё дальше. Абсолютно полное или чистое подтягивание делается до уровня груди. Его способны выполнить только опытные атлеты. При достаточной силе и наработке подтягиваний, становится возможным сделать выход силой на обе руки.

К чему я всё это говорю? Если у вас возникла необходимость делать выход силой, вы не станете филонить при обычном подтягивании. Будете считать лишь те которые сделаны до подбородка. А так же стремиться потратить меньше сил и сделать больше повторений. Вы будете зависать в верхнем положении для закрепления достигнутого результата. И наконец, пробовать и пробовать сделать выход силой. Как бы неуклюже это не выглядело со стороны. Красота потом, сначала результат.

Правильно звучит всегда таким образом. Есть необходимое условие, но не достаточное. Именно в таком порядке. Но у большинства людей эти понятия опрокинуты с ног на голову. И для них достаточное за частую меньше необходимого. Они в силу своей важности, но откровенно жалкого достатка считают, что им достаточно и того что имеют. Не обольщайтесь друзья – это у них временно. Для хорошего достатка нужно, просто необходимо, соблюдать оба условия. Иными словами, для полного и неопровержимого результата, надо потребовать от себя. И соблюдать как необходимые условия так и достаточные для того, чтобы остальные уважали вас. Если вам необходимо уважение ваших близких, то вы сделаете все достаточное.

Кстати, обратите внимание, что в слове достаточность есть слово точность. И оно указывает на то, что результат будет стопроцентным. И даже женское критическое восприятие успокоиться и признает это результатом. Так как женщина не приемлет никаких долей. А сто процентов для нее – это всего лишь единица. То есть одно целое. Поэтому когда вы в процессе какого-либо дела. И оно завершено лишь на 87%. То женщина, в силу своих понятий, не видит никаких достижений. Для нее этот результат не приемлем. Хотя, дорогие мужчины, даже зная такие откровения, вы не сможете понять их до конца.

Если я вас немного запутал. В свое оправдание скажу, что таким знаниям нужно освоиться в вашей голове. И если глава была прочитана достаточно внимательно, то уже завтра знания развернуться у вас в сознании. Дайте ему отдохнуть и принять эту действительность. Вы уже осознаете необходимость действия. Достаточно переключиться или провалиться ненадолго в сон. То есть обнулить сознание. Как «драйвер» будет установлен. А вас уверяю. Для тех, кто уже усвоил эти понятия или уже знал, я продолжу.

Глава четвертая

Жадность знаний (Неосознанное стремление)

Я хочу всё знать. Вы хотите всё знать. Все хотят всё знать. А не пора ли действовать? Ведь каша сама себя не разу не сварит. Хотя все рецепты могут быть у вас в голове. Вот смотрите и представляйте, насколько вкусно и с самыми дорогими и самыми свежими продуктами, вы готовите свое любимое блюдо. Что, уже наелись? Ну раз вы уже сыты, подумаем откуда у вас деньги на самые свежие и качественные продукты. И ведь это не только по праздникам. Вы так питаетесь каждый день. Дивная крупа. Настоящее сливочное масло. Умопомрачительные специи. Что? Вас не интересует кухня? Могу тоже самое про мобильники и автомобили рассказать и показать. Ага? Стрёмно товарищи. И, в добавок, обидно. Но дальше будет лучше. Я обещаю.

Вот так все наши мечты пролетают в мыслях мимо. А как в реальности этим насладиться? Тем, что есть вокруг нас, но пока нам не доступно. Да зачем это нам? Давайте накопим побольше знаний. И вы станете самым умным. А ещё голодным, больным и никому не известным. Вернемся в реальность. Реальность такова. В нашем мире есть всё. То есть присутствует. За исключением летающих тарелок конечно. И вы все эти блага стремитесь получить. А получать их надо! Это, бесспорно. Хотя бы в необходимых количествах. А возможно и в достаточных. Да и в предостаточных возможно, что уж тут скрывать. Вдруг вашим близким потребуется ваша помощь. Или вы не желаете им помогать? Я уверен, что желаете. Так почему бы не попробовать еще раз. А потом как в песне. Эх раз, еще раз, ещё много… И так далее.

Надо сказать, что эта книга построена по удивительному принципу. В ней многое разложено по полочкам, хоть это и не очевидно. Есть правда антигравитационные полочки, но об этом в конце книги. Сейчас же я скажу, что вам, по мере прочтения этой книги, понадобиться журнал ВАШИХ достижений. И ВАМ не придется его заводить. Он встроен в книгу. Журнал ваших достижений уже содержится в ней. Прямо со следующей главы, вам будет предложен опросник. И никто не сможет вмешаться в процесс ваших достижений. Его никто не увидит кроме вас. Правда, вы сами можете его кому-нибудь потом показать. Но это лишь на ваше усмотрение.

Этот опросник и будет вашим первым критическим планом действий. Я не буду говорить, что вы на пороге самого прекрасного события в своей жизни. Это не так! Вы стоите на пороге самого грандиозного в своей жизни приключения. Этот порог переходит тот, кто добросовестно и со всей ответственностью заполнит свой опросник. Вот Вы и готовы! ПРИСТУПАЙТЕ!

Глава пятая

Мой первый критический план (вопросы и ответы)

Как же без небольшого вступления? Как, как? Никак! Для начала вам надо знать смысл? А смысл в том, чтобы самому, без единой подсказки заполнить от руки этот план. Ваш дневник готов. Вы готовы тоже. Вы берете карандаш или ручку. Заносите его над книгой и начинаете записывать то что вам представляется. Кто не умеет представлять остановитесь. Представьте в воображении желтый и сочный лимон. Ещё нет слюны? Представляйте, как он надрезается и с него капает сок. Что? Подействовало. Назовем это материализацией слюны.

Так и с написанным. Всё, что вы записываете сбывается. Будьте осторожны! Не стоит писать всякую чушь. Я предупредил.

Кто я по жизни? И что я от жизни хочу?

_____________ _____________ _____________ _____________

_____________ _____________ _____________ _____________

_____________ _____________ _____________ _____________

_____________ _____________ _____________ _____________

Зачем я пришёл в этот мир?

_____________ _____________ _____________ _____________

_____________ _____________ _____________ _____________

_____________ _____________ _____________ _____________

Что этому миру требуется от меня?

_____________ _____________ _____________ _____________

_____________ _____________ _____________ _____________

_____________ _____________ _____________ _____________

Кто и что сейчас меня окружает?

_____________ _____________ _____________ _____________

_____________ _____________ _____________ _____________

_____________ _____________ _____________ _____________

Что я могу сделать для окружения?

_____________ _____________ _____________ _____________

_____________ _____________ _____________ _____________

_____________ _____________ _____________ _____________

Что будет востребовано из того, что я могу?

_____________ _____________ _____________ _____________

_____________ _____________ _____________ _____________

_____________ _____________ _____________ _____________

_____________ _____________ _____________ _____________

Что мне мешает? Как оно мне мешает?

_____________ _____________ _____________ _____________

_____________ _____________ _____________ _____________

_____________ _____________ _____________ _____________

Что мне не хватает для полноценной жизни?

_____________ _____________ _____________ _____________

_____________ _____________ _____________ _____________

_____________ _____________ _____________ _____________

Что не хватает мне для развития?

_____________ _____________ _____________ _____________

_____________ _____________ _____________ _____________

_____________ _____________ _____________ _____________

Что ограничивает меня из вне?

_____________ _____________ _____________ _____________

_____________ _____________ _____________ _____________

_____________ _____________ _____________ _____________

Какие ограничения я накладываю самостоятельно?

_____________ _____________ _____________ _____________

_____________ _____________ _____________ _____________

_____________ _____________ _____________ _____________

_____________ _____________ _____________ _____________

Как помочь себе и окружающим людям?

_____________ _____________ _____________ _____________

_____________ _____________ _____________ _____________

_____________ _____________ _____________ _____________

Каков теперь мой вектор развития? (Направление и сила)

_____________ _____________ _____________ _____________

_____________ _____________ _____________ _____________

_____________ _____________ _____________ _____________

Что мне необходимо сделать, совершить на пути?

_____________ _____________ _____________ _____________

_____________ _____________ _____________ _____________

_____________ _____________ _____________ _____________

Хочу ли я этим заниматься постоянно?

_____________ _____________ _____________ _____________

_____________ _____________ _____________ _____________

_____________ _____________ _____________ _____________

Чем конкретно я займусь и продолжу заниматься?

_____________ _____________ _____________ _____________

_____________ _____________ _____________ _____________

_____________ _____________ _____________ _____________

_____________ _____________ _____________ _____________

Как часто я буду это делать?

_____________ _____________ _____________ _____________

_____________ _____________ _____________ _____________

_____________ _____________ _____________ _____________

_____________ _____________ _____________ _____________