Цитата из книги «Учимся строить предложения и рассказывать. Простые упражнения для развития речи дошкольников»

Кто назовет больше действий Цель: научить правильно подбирать глаголы, обозначающие различные действия. Реквизит: цветные ленточки. Взрослый проводит с детьми беседу. – Что можно делать с цветами? (Рвать, сажать, поливать, смотреть, любоваться, дарить, нюхать, ставить в вазу.) – Что делает дворник? (Подметает, убирает, поливает цветы, чистит дорожки от снега, посыпает их песком.)