Не знаю, кого тут считать первой ласточкой, но в этом году все началось с книги Бориса Алмазова «Я иду искать». Именно тогда я осознал, что мне нравится читать про советских школьников. Чем это вызвано, не могу понять? Просто нравится, и все тут. Может, дело в жесткой ностальгии по детским годам, когда все в жизни было намного проще (или казалось проще)? Может, дело в том, что они, подобные книги, добрые и несут добро? Да и какая, в принципе, разница? Разве так уж важно проанализировать, почему мне что-то нравится? Лучше просто радоваться этому. И все три повести, собранные здесь, заставляли меня радоваться (ну, может, вторая в меньшей степени). Все они такие разные, но в то же время очень похожие.
«Мушкетер и фея» - сборник рассказов из жизни постепенно взрослеющего героя Джонни Воробьева. Если задуматься над многими эпизодами с высоты прожитых лет, то все это может показаться чрезвычайно несуразным и неправдоподобным. Но тут сразу же нужно сделать оговорку, что писалось то это в первую очередь для детей. Детям хочется казаться взрослее, поэтому не по-детски умные мысли, поступки главного героя (сначала дошкольника, потом пятиклассника) им должны представляться вполне естественными. Приключения Джонни Воробьева – самая юмористическая часть данной книги, но и здесь присутствуют серьезные рассуждения о том, что такое настоящая дружба, и чего она стоит.
«Сказки Севки Глущенко» - пожалуй, самая невеселая повесть. Да и так ли уж весело было в первые послевоенные годы в советской глуши одинокому мальчишке-мечтателю, воспитывающемуся без отца? Тяжелые экономические условия, отсутствие друзей, неприятие окружающими мечтательного склада ума главного героя, деспотичность молодой учительницы. Да уж, юмора тут мало. Но главный герой не сдается, и его мечта чудесным образом сбывается.
«Стеклянные сказки Симки Зуйка». Вот тут можно сказать, что эта повесть (извините, роман) не только для детей. Она многим перекликается с теми же «Сказками Севки Глущенко», но определяющим фактором здесь стоит считать время ее написания. Именно этим можно объяснить пересмотр советской действительности от прихода к власти большевиков до судьбоносного съезда ЦК КПСС и его последствий. Я про слегка диссидентский налет (если можно так выразиться). Дети читают Гумилева, восхищаются Блоком и Пастернаком, задумываются над ролью Сталина в истории. Ну а в остальном, книга остается детской. Тут снова поднимается вопрос о дружбе и о ее цене. Книга посвящена лету, потому что лето – самая долгожданная пора для детей. Летом не нужно ходить в школу, а можно целыми днями гулять на улице (жаль, что это в малой степени касается современных детей, у которых «есть дела поважнее»). Автор назвал это произведение романом совпадений, очевидно для того, чтобы подчеркнуть, что в реальной жизни такое количество совпадений, какое встречается здесь, практически невозможно. Все это делает сюжет до некоторой степени предсказуемым, ну, да и пусть.
Надеюсь, мне еще попадется в руки что-нибудь такое же доброе и светлое, как повести Владислава Крапивина. А может быть следующим летом я снова буду читать какие-нибудь из его многочисленных произведений.
