но мать остановила их, сказав, что сначала нужно сделать чертеж. Мальчишкам эта идея не понравилась, поскольку она затягивала процесс создания игрушки. Однако чем больше они думали над чертежом, тем сильнее увлекала их идея создания проекта. Они создали сани, которые катились дольше, чем у других ребят, и развивали большую скорость. Как только они начали кататься, у них возникла новая мысль – сделать рулевое устройство для саней. Здесь они уже сами принялись за чертежи. Всю жизнь трое младших детей семьи Райт были вместе. Они не создали семей. Смыслом их жизни стало изобретение, которым они заболели в тот момент, когда отец случайно купил им неожиданную игрушку.
Уже говорилось о том, что важны не только действия самого одаренного человека, но и реакция окружения. Братья Райт не окончили даже школу. Им не хватало знаний, чтобы делать самолеты. Тогда Уилбер, старший из братьев, написал письмо в Смитсоновский институт в Вашингтоне с просьбой прислать печатные материалы по авиации. Некий человек, получивший письмо, не выбросил его в мусорный ящик, не подумал о том, что нечего тратить время на самоучек, а выслал им обширные материалы, среди которых были книги научного секретаря Смитсоновского института профессора Самуэля Пирпонта Лэнгли, записки Отто Лилиенталя и другая литература.