Попался мне этот сборник сказок на Литрес бесплатно. До этого, если я и читала Мамина-Сибиряка, то совершенно не помнила содержание ни одной истории, кроме Серой Шейки, конечно. Потому что в детстве мультик часто крутили по телевизору. И тут я решила ознакомиться с остальными сказками.
Серая шейка.
Я не думала, что сказки могут быть настолько эмоционально тяжёлыми. Страдания мамы утки и равнодушие отца селезня, который думал, что лучше бы Лиса съела Серую Шейку, - ведь та всё равно зимой погибнет. Страдания и тоска самой Серой Шейки. Я удивляюсь, как дети, читая такие сказки, не ловили экзистенциальный кризис на уроках литературы в 9-10 лет. Но история Серой Шейки заканчивается ещё более менее хорошо (хотя в мультфильме самый лучший и счастливый конец, нежели в книге).
Емеля-охотник.
Тоже сказка начинается тяжело, рассказывая про старика, который живёт в глухой деревне, окружённой лесом. Он уже стар, почти ничего не видит. На его попечении шестилетний мальчик-сирота, который тяжело болеет и всё никак не может выздороветь. А ещё мне было очень жаль собаку по имени Лыско, которого специально морили голодом, чтобы тот лучше добычу чуял. И самое ужасное не это, а то, что дед, пойдя на охоту, так и не мог подстрелить никакую дичь, и собака продолжала выть с голодухи. Конец у сказки неоднозначный, но не трагичный, что радует.
Лесная сказка.
Эта сказка расскажет нам про то, как всю семью старой ели вырезали (вырубили, если быть точнее), а она прожив долгую, полную страданий жизнь, умерла в грозу. Да, и ещё там затрагивается тема дискриминации хвойных деревьев лиственными.
Старый Воробей.
На мой взгляд, конец этой истории самый суровый из всех. Старый воробей завидел скворечник, который мужчина повесил на своём дворе, и решил, что это для него и его жены будет новый дом. Воробьиное семейство заняло скворечник, оставив своё старое гнездо родственникам и наплевав на предостережения всего скотного двора, что скворцы прилетят и выселят их оттуда. Жили они себе, не тужили, и тут прилетели скворцы. Выкинули их из гнезда на улицу, родственники тоже не пустили в их старое гнездо, время близилось к осени, а там уж и до зимы недалеко. Улетел воробей искать новое жилище. Пропал надолго, а потом хвастал, что нашёл идеальный дом. И вот конец, которого я совершенно не ожидала.
"Старый Воробей не врал. Он действительно устроился. На гряде в огороде стояло старое чучело. На палке болтались какие-то лохмотья, а сверху надета была старая шляпа - в ней старый Воробей и устроил себе гнездо. <...> Но эта затея закончилась печально. Воробьиха высидела маленьких птенчиков в шляпе, а тут дунул вихрь и унёс шляпу вместе с воробьиным гнездом. Старый Воробей улетел в это время по своим делам, а когда вернулся домой, то нашёл только мёртвых птенчиков и убивавшуюся с горя Воробьиху. Впрочем, она недолго пережила своих деток. Перестала есть, худела, и, нахохлившись, неподвижно сидела где-нибудь на ветке целые дни. Так она и умерла с горя.
<...> Старый Воробей один поселился в пустом скворечнике. Он скверно себя чувствовал и почти не чиликал. Когда выпал первый снег и маленький Серёжка выбежал на двор с саночками, то первое, что он увидел на ослепительно белом снегу, был маленький трупик старого Воробья. Бедняга замёрз."
И вот как после таких сказок не словить депрессию? Это ж кошмар. Хотя ситуации весьма жизненные и имеют место быть в живой природе, но блин. Изучать это в 3 классе... Хотя, возможно, в этом возрасте дети ещё не совсем осознают весь ужас происходящего, хотя, я надеюсь, что воробья им всё-таки жалко, хоть он и был тем ещё зазнайкой и воришкой.
Алёнушкины сказки помягче. Я бы даже сказала, что они сильно контрастируют с первой половиной сборника. Хотя возможно это мне так показалось. Не знаю. В общем, какие-то слишком жёсткие сказки оказались для меня. Но опять же, может, дети воспримут их по-другому.