aprilsale

Методология и методика психолого-педагогических исследований

Методология и методика психолого-педагогических исследований
Книга в данный момент недоступна
Оценка читателей

Рассмотрены методологические основы социально-педагогического исследования, понятийный аппарат научного исследования, методы социально-педагогического исследования, методы математической статистики, методика педагогического исследования, педагогическое мастерство и культура исследователя, что позволит сформировать профессионально-методологическую компетентность студентов в организации психолого-педагогических исследований.

Оглавление
  • ВВЕДЕНИЕ
  • ТЕМА 1. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
  • 1.1. Методология социальной педагогики: определение, задачи, уровни и функции
  • 1.2. Методологические принципы научного исследования
  • Контрольные вопросы и задания
  • ТЕМА 2. ПОНЯТИЙНЫЙ АППАРАТ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ, ЕГО СОДЕРЖАНИЕ И ХАРАКТЕРИСТИКА
  • 2.1. Научное исследование как особая форма познавательной деятельности в области социальной педагогики
  • 2.2. Компоненты научного аппарата социально-педагогического исследования
  • Контрольные вопросы и задания
  • ТЕМА 3. МЕТОДЫ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
  • 3.1. Понятие о методе исследования
  • 3.2. Классификация методов социально-педагогического исследования
  • 3.3. Теоретические методы исследования
  • 3.4. Эмпирические методы исследования
  • Контрольные вопросы и задания
  • ТЕМА 4. МЕТОДЫ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ СТАТИСТИКИ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ
  • 4.1. Основные понятия математической статистики
  • 4.2. Статистическая обработка результатов психолого-педагогических исследований
  • Контрольные вопросы и задания
  • ТЕМА 5. МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
  • 5.1. Замысел, структура и логика проведения социально-педагогического исследования
  • 5.2. Интерпретация, апробация и внедрение полученных результатов исследования
  • 5.3. Оформление результатов научного труда
  • Контрольные вопросы и задания
  • ТЕМА 6. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО И КУЛЬТУРА ИССЛЕДОВАТЕЛЯ
  • 6.1. Педагогическое мастерство исследователя
  • 6.2. Научная добросовестность и этика исследователя
  • 6.3. Искусство общения и культура поведения исследователя
  • Контрольные вопросы и задания
  • БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК