Ужасно катастрофический поход в зоопарк

Год ждал новый детектив Диккера, а дождался вот это вот. Такое ощущение что автор не стал сильно заморачиваться, быстренько написал эту книгу за пару дней, на волне популярности все равно купят.

Книга написана от лица ребенка и рассказывает о том как дети пытаются выяснить кто устроил потоп в их школе, и в то же время стараются понять что же такое демократия.

Эмоции после прочтения были конечно неоднозначные, вроде бы и неплохая история, но слишком уж детская что ли, да и неоправданные ожидания сыграли свою роль. Детективная линия полная фигня, а вот попытки понять демократию местами прям смешные, особенно мне понравился новогодний спектакль.

В общем то если хочется скрасить вечерок чем нибудь веселым, то смело берите эту книжку, читается она буквально за 1,5 - 2 часа, но не ждите того самого Диккера.

Ну и конечно много вопросов осталось к издательству. Издать книгу на 200 страниц, 70 из которых пустые это прям жесть. Интересно еще что в аннотации написано что автор адресовал роман всем читателям от 7 до 120 лет, но возрастные ограничения у книги 12+.

И так вот почти пол книги в пустых страницах.

Опыт знакомства с автором оказался предельно неудачным.
Беря в руки книгу автора детективов для взрослых, соответственно настраиваешься именно на такое чтение.
Да, аннотацию я не прочла, с ней, возможно, восприятие было бы другим.

Итак, что же не оправдало моих ожиданий и вызвало разочарование.

1. Книга очень маленькая, скорее повесть, чем роман.
Прочитать можно буквально за два часа.
Другие книги автора в несколько раз больше.
Количество пустых страниц - примерно половина из 208.

2. Книга детская.
Сюжет для детей, главные персонажи дети, озвучено детским голосом.
Написано 12+, но скорее подойдёт на 8-10 лет.
Всё это неплохо само по себе, но в совокупности с ожиданиями вызывает фрустрацию эмоций.

3. Обложка стилизована под другие книги автора и практически никак не наводит на мысль о детской литературе.
В книжных магазинах стоит рядом с остальными книгами автора, а не в детском разделе.

4. Сюжет своеобразный, про демократию в представлении особенных детей младшего школьного возраста.
Юмор, соответственно, специфический, с нотками детской непосредственности.

5. Персонажи: умные особенные детки и весьма странные взрослые.
Особенно директор общеобразовательной школы.
Похоже о педагогике у него лишь смутное представление.

Если от детей всегда ждут, что они будут вести себя хорошо, то взрослые имеют право вести себя неизвестно как.

В целом, как детской, книге можно поставить оценку немного выше.
Однако для её восприятия необходим соответственный настрой, а его как раз и не было.

К сожалению, эта книга любимого писателя меня не впечатлила. У меня сложилось впечатление, что автор писал её за столиком в любимой кафешке в перерыве на работе. Настолько это простой и второсортный текст. Да, возможно Диккер хотел максимально приблизить стиль к детскому, т.к. повествование ведется от лица ребенка, но у него плохо получилось.

Произошло событие: потоп в школе для особенных детей, который привёл к тому, что детишкам приходится "переезжать" в обычную школу, где они встречают ну очень интересного директора, который займёт не последнее место в этой истории. Дети так любят своё учебное заведение, что договорились любыми путями вычислить кто же этот недоброжелатель, который устроил потоп.

Книга максимально наивная, написана односложными предложениями. Она занимает 200 страниц огромным шрифтом с гигантскими отступами. Извините, но мне показалось это коммерческой мулькой. И очень грустно от того, что любимый автор, я так понимаю, в коммерческих целях начал писать второсорт с одной лишь целью: побольше издать.