aprilsale

Творческие профессии для людей с инвалидностью

Творческие профессии для людей с инвалидностью
Книга в данный момент недоступна
Оценка читателей

Существующая система помощи взрослым людям с психическими проблемами направлена лишь на преодоление социальной изоляции. Но эти люди не хотят быть только получателями помощи; они стремятся делать что-то нужное и интересное себе и другим.

Книга адресована тем, кто занимается организацией системы профессионального обучения таких людей. Педагоги, психологи, мастера производственного обучения найдут здесь детальное описание структуры и принципов работы Центра профессиональной подготовки для особых молодых людей, действующего в Москве.

Оглавление
  • Особые мастерские
  • Устройство центра профессиональной подготовки для особых молодых людей
  • Почему мы обучаем особых подростков художественным специальностям?
  • Почему выбрана модель ремесленной мастерской?
  • Особенности профессионального обучения в наших мастерских
  • Разные способы взаимодействия
  • Интерес общества к изделиям наших мастерских
  • Участие в выставках и продажа работ мастерских
  • Роль педагогов в мастерской
  • Педагогические принципы
  • День в мастерской
  • Как набирается группа
  • Елена Сирота. Общеобразовательное обучение
  • Примеры проводимых занятий
  • Тамара Лаврентьева. Керамическая мастерская
  • Принципы обучения
  • Лепка
  • Роспись
  • Основы композиции
  • Свободное рисование
  • Деколи
  • Как сделать… (рассказ в картинках)
  • Роспись (основные приемы)
  • Роспись ангобами
  • Нанесение деколей
  • Марина Пекарская. Текстильная мастерская
  • Как появилась мастерская
  • Объединение разных направлений и разных подходов
  • Взаимодействие художников и учеников
  • Куда двигаться дальше
  • Декоративные швейные технологии. Художник Марина Пекарская
  • Ткачество. Художник Ирина Лычагина
  • Батик. Художник Вероника Павленко
  • Рассказы о занятиях
  • Как сделать… (рассказ в картинках)
  • Елочка
  • Тканое полотно
  • Тканое полотно (на вертикальном станке)
  • Обложка для ежедневника
  • Екатерина Рахманова. Художественно-полиграфическая мастерская
  • Рассказ о творческом занятии. Художник Рахиль Каменская
  • Курс «История культуры и изобразительное искусство». Художник Рахиль Каменская
  • Как сделать… (рассказ в картинках)
  • Самодельная бумага
  • Блокнот на брошюровщике с пластмассовыми пружинами
  • Приложение
  • Ольга Волкова. Опыт профессионального училища Кескуспуйсто, Хельсинки
  • Учебные планы и образовательные программы для начальной профессиональной подготовки учащихся с тяжелыми нарушениями развития
  • Тематические планы и программы блока «Коррекционно-развивающее обучение»
  • Элементарные математические представления
  • Развитие и культура речи
  • Основы безопасности жизнедеятельности
  • Основы изобразительной деятельности
  • Основы компьютерной грамотности
  • Адаптивная физическая культура
  • Тематические планы и программы блока «Социально-бытовая адаптация»
  • Социальная адаптация
  • Обучение бытовым навыкам
  • Организация и проведение досуга
  • Тематические планы и программы блока «Профессиональная подготовка»
  • Полиграфическая мастерская
  • Технология брошюровочных работ
  • Основы художественного оформления изделий
  • Производственное обучение
  • Швейно-ткацкая мастерская
  • Технология изготовления швейных и ткацких изделий
  • Основы художественного оформления изделий
  • Производственное обучение
  • Столярная мастерская
  • Технология столярных работ
  • Основы художественного оформления изделий
  • Производственное обучение
  • Гончарная мастерская
  • Технология гончарных работ
  • Основы художественного оформления изделий
  • Производственное обучение
  • Примечания