Цитаты из книги «Буквограмма. В школу с радостью. Коррекция и развитие письменной и устной речи. От 5 до 14 лет» Светланы Шишковой📚 — лучшие афоризмы, высказывания и крылатые фразы — MyBook.
image
  1. MyBook — Электронная библиотека
  2. Библиотека
  3. Светлана Шишкова
  4. Буквограмма. В школу с радостью. Коррекция и развитие письменной и устной речи. От 5 до 14 лет
  5. Цитаты из книги «Буквограмма. В школу с радостью. Коррекция и развитие письменной и устной речи. От 5 до 14 лет»
Важным условием для развития малыша является конкурентность. Для того чтобы создать конкурентность в играх с ребенком, от вас потребуются артистизм, умение играть так, как если бы вы сами были ребенком. Время от времени умело поддавайтесь ребенку, а когда нужно (ребенок начинает достаточно умело справляться с задачей), начинайте выигрывать. Спокойно объясните ребенку, что происходит. Здесь от вас потребуются компетентность и терпение. Вы можете позволить ребенку обучать вас: сделайте малыша соучастником процесса обучения. Попросите его объяснить, как он выполняет то или иное задание.
25 декабря 2020

Поделиться

Принципы организации занятий Ребенок должен хорошо понимать, что нужно делать в каждом конкретном упражнении. Например, в упражнении нужно пальцем обводить каждую букву по контурам. Вы должны неоднократно показать, как это правильно делать, а затем предложить ребенку, следя за вашим пальцем, выполнить точно такие же движения, но мысленно. Если вы приучите ребенка сначала мысленно выполнять упражнения, то потом реальное выполнение будет происходить значительно быстрее и легче. Более того, конечным итогом выполнения упражнения должно быть именно мысленное выполнение. То есть ребенок будет смотреть на букву и мысленно (но быстро) обводить ее по контуру.
25 декабря 2020

Поделиться

Выберите один глагол и поговорите о том, какое действие он обозначает, какие действия с ним связаны.
1 декабря 2020

Поделиться

Ребенок выбирает любое слово и, представляя этот предмет как целое, делит его на элементы.
1 декабря 2020

Поделиться

Старайтесь, чтобы ребенок запомнил максимальное количество слов.
1 декабря 2020

Поделиться

всех словах подчеркивать (карандашом) букву «а»
1 декабря 2020

Поделиться

Представь, что ты написал этот рассказ из одного абзаца, как бы ты его назвал?».
1 декабря 2020

Поделиться

Как ты думаешь, о чем рассказывает нам сосулька? – Интересно, о чем размышляет этот нахохлившийся воробей?
1 декабря 2020

Поделиться

Разговаривайте с ним обо всех событиях, спрашивайте его обо всем: какие были уроки, чем занимались, какую оценку получил… А
1 декабря 2020

Поделиться

Статистика свидетельствует о печальном факте, что большинство наших детей не умеет выражать свои мысли и принимать участие в беседе.
1 декабря 2020

Поделиться