Большинство людей приравнивают дисциплину к несвободе. В действительности же все наоборот: только дисциплина дает истинную свободу. Без дисциплины мы всего лишь рабы своих настроений, желаний и страстей. (8)
Каждое утро я преодолеваю себя, чтобы добиться того, что я называю «личной победой»: я как минимум 30 минут кручу педали велотренажера, одновременно читая Библию, затем иду к бассейну и энергично плаваю в течение 15 минут. Затем я иду в тень для 15-минутной практики йоги. После этого молюсь с открытым сердцем, прислушиваясь в первую очередь к своей совести и представляя себе в красках предстоящий день — в том числе рабочие дела, взаимоотношения с близкими, коллегами и клиентами. Я представляю, как следую правильным принципам и совершаю достойные поступки. (16)
— Я хочу накачать силу. А это происходит только тогда, когда мышечная ткань разрывается и нервы регистрируют боль. Тогда природа начинает процесс сверхкомпенсации, и через 48 часов мышцы становятся крепче. (7)
Ваш голос находится на пересечении таланта, страсти, потребности и совести. Когда вы занимаетесь работой, раскрывающей ваш талант и питающей вашу страсть, работой, возникающей из такой великой потребности мира, которую вас побуждает удовлетворить ваша совесть, вот когда вы обретаете свой голос, свой вызов, свой душевный кодекс.
Представьте, сколько может стоить — в масштабах личности и организации — неумение использовать страсть, талант и ум сотрудников. Эти потери превысят все налоги, наценки и зарплаты, вместе взятые! (8)
Я абсолютно убежден, что один человек может быть катализатором изменений, «преобразователем» для любой ситуации и любого сообщества. Этот человек — те дрожжи, на которых поднимется весь каравай. Предвидение, инициатива, терпение, уважение, настойчивость, мужество и вера — вот что нужно, чтобы стать настоящим лидером преобразований. (3)
Между школой и родителями необходимо построить партнерские отношения, нацеленные на целостное воспитание ребенка, которое подразумевает развитие силы его характера, а также знаний и навыков, необходимых для достижения реальных успехов в XXI веке. (15)