Три дня чтения в подарок
Зарегистрируйтесь и читайте бесплатно

Рецензии и отзывы на Характер физических законов

Читайте в приложениях:
176 уже добавило
Оценка читателей
4.45
Написать рецензию
  • Romawka20
    Romawka20
    Оценка:
    21

    Что нам действительно нужно, так это воображение, но воображение в надежной смирительной рубашке.

    Что нужно для того, чтобы было интересно читать эту книгу? Во-первых, желание. Без него, честно говоря, читать что-либо вообще не стоит. А уж если речь заходит о лекциях по физике ( интересных, живых, веселых, а не сухих, направленных на зубрежку), то и подавно. Как часто по собственному желанию Вы открывали учебник? Только если вы не педагог или не занимаетесь научной деятельностью? Я после написания диплома ни разу даже в руки не брала. Пока что после 16, 5 лет учебы (11 школа и 5,5 институт) такого желания что-то не возникает. Во-вторых, начальные знания в области физики. Да, говорить о минимальных знаниях здесь сложновато. Скажу на своём примере, что учась в техническом ВУЗе мне было мало моих знаний, некоторые прочитанные вещи без которых тяжело было бы понять суть лекции были неизвестны и приходилось лезть в интернет, узнавать что это и с чем его едят. Так что, чем лучше и больше знаний, тем интереснее и понятнее будет книга. В-третьих, интерес к природе и всяческим её проявлениям. Желание или хотя бы простое любопытство узнать что-то новое о том, как и почему природа ведет себя так, а не иначе, является огромным стимулом и толчком к знакомству с этой книгой. Поверьте, вы сумеете не только повторить старое, но и узнать немало нового.

    Что нужно для того, чтобы в учебных заведениях было интересно изучать физику? Ответ здесь может быть лишь один - Ричард Фейнман. Но так, как это невозможно чисто физически (к сожалению, он не может разорваться на тысячи кусочков и обучать людей по всему миру), нужны учителя и преподаватели похожие на него. Совсем не обязательно быть мужчиной, иметь такую же внешностью и повторять его слова, достаточно умения увлечь аудиторию. За свою учебную жизнь, я встретила немало преподавателей и лишь пару из них можно поставить на один уровень с Фейнманом. По ним сразу видно, что они не только любят и увлечены своим предметом, но и хотят донести до учеников знания, научить их не зубрить формулы, теоремы и доказательства, а мыслить и понимать саму природу вещей. И ох, как много было тех, кто просто читал по учебнику или по листочкам. Таких естественно совсем неинтересно слушать. И ещё я с содроганием вспоминанию, как на некоторых предметах, записывали лекции все 1.5 часа без перерыва в быстром темпе. Где уж там понять, что ты пишешь, главное успеть записать. Хорошо ли такое для восприятия? Конечно нет. И готовится потом к экзаменам намного сложнее, чем когда помимо писанины ещё и объясняли, что диктуют.

    Как я уже писала ранее, несмотря на столько лет учебы, на количество предметов, связанных с физикой, местами читать было тяжело из-за недостатка знаний. Если механику, динамику, термодинамику, электричество, оптику, я как-то знаю, то с атомной, ядерной, молекулярной и квантовой физикой совсем беда, не говоря об астрономии, которой у меня вообще не было. А большая часть лекций Фейнмана построена именно на квантовой теории. О нейтринах и антинейтринах я слышала впервые. Хотя автор даёт примеры вполне жизненные, на пальцах, переместить это в микроскопические (частицы) или макроскопические (вселенная) размеры воображению не так то просто. Вот ведь как бывает, в окружающем мире всё ясно и понятно, а тоже самое в неизвестном, представить сложно.

    Книга разделена на 7 частей- лекций, которые в привычном смысле слова таковыми назвать сложно. Фейнман в своих лекциях ведет монолог, сам задавая вопросы, отвечая на них, приводя примеры, ставя гипотезы, подтверждая или опровергая их. И так лекции называются:
    1. Пример физического закона - закон тяготения. Многим знакомый ещё со школьной скамьи закон физики, но мало кто может представить как его открыли, как тесно связан он с некоторыми другими законами и какие выводы из него можно сделать. Вообще, благодаря автору, я смогла по-другому посмотреть не только на этот закон, но и захотелось также подробно узнать о других законах.
    2. Связь физики с математикой. Как ни странно, но эта связь намного теснее, чем кажется на первый взгляд. Математика не только предоставляет аппарат для записи и решения физических задач, но и с помощью неё можно открыть другие законы, выводя одно из другого. Несмотря на тесную связь, различий между ними тоже немало. Пожалуй, самое главное, то, что математику интересует общее, а физику - частное. Математикам не важно с чем они имеют дело: с человеком, камнем или всей вселенной, для физиков же это имеет огромную разницу.
    3. Великие законы сохранения. Почему великие, а не просто законы сохранения? Для привлечения внимания к ним, а также, потому что они действительно очень важны. Законы сохранения энергии, инерции, в некоторых случаях - массы. Как и почему всё это где-то сохраняется, а где-то нет? Именно эти вопросы и раскрываются в данной лекции.
    4. Симметрия физических законов. Всё ли симметрично в нашей природе? На первый взгляд кажется, что и сам человек симметричен, но это совсем не так. Левая его половина не является прямым соответствием правой. А симметричны ли законы физики и в каких случаях эта симметрия действует? Рассматривая различные примеры, Фейнман то доказывает, то опровергает симметричность законов. Но лекция действительно интересная, хоть и несколько запутанная.
    5. Различие прошлого и будущего. Что есть прошлое, настоящее и будущее? Можно ли как-то повлиять на будущее или изменить прошлое? С точки зрения человека нет. А что будет с точки зрения природы? А на атомарном уровне?
    6. Вероятность и неопределенность - квантовомеханический взгляд на природу. Пожалуй, самая тяжелая для меня лекция. Видно, что Фейнмана квантовая теория очень интересует и даже в предыдущих лекциях он часто приводил примеры из этой области и всячески старается не усложнить свой рассказ, но тут со мной сыграли две мои нелюбимые вещи - теория вероятностей и квантовая теория. В сумме всё дало эффект повторного прочтения одного предложения несколько раз и долгое чтение этой главы.
    7. В поисках новых законов. А последняя часть, в противоположность предпоследней понравилась мне больше всех. Как открывают законы? Возможно ли сейчас открыть что-то или уже всё, что можно открыли? Правильны ли уже открытые законы? Конечно же открыть закон можно, но это не так-то просто сделать. Для начала нужно выдвинуть гипотезу, на основании её предположить какой итог должен получиться и подтвердить это экспериментально. Так что с бухты-барахты ничего не получится. Да и знаменитый рассказ про Ньютона и яблоко вряд ли правдив. Для того, чтобы открыть закон, ученый долго думал и занимался им. Вопрос всё ли на данный момент известно, как минимум, странен. Во вселенной столько всего неизведанного. А некоторые уже открытые законы построены лишь на предположении, которое невозможно ни оправдать, ни опровергнуть, настоящее время уж точно.

    Подводя итог по прочтению, хочется сказать, что я нисколько не жалею, что выбрала именно эту книгу. С её помощью я поняла как мало знаний осталось в моей голове и сколько в наше мире интересных вещей происходят прям здесь и сейчас. Также она обогатила меня новыми знаниями и жаль, что я не встретила её хотя бы во время обучения в институте. Возможно интерес к изучению данного предмета вырос бы, несмотря на скучных преподавателей.

    Читать полностью
  • Kaia_Aurihn
    Kaia_Aurihn
    Оценка:
    11

    "А вы знаете, что с каждой формулой количество возможных читателей убывает вдвое?" Относительно авторства этой фразы могу сослаться лишь на своего знакомого, хотя уверена, он это вычитал в какой-то научно-популярной книге. Если на этом основании судить о Фейнмане, то всё верно. Единственная формула ограничивает аудиторию теми, кто учился в средней школе, хотя бы до 8-ого класса.

    Требуемые предварительные знания:
    1) Ну, физика... наука такая есть, вроде...
    2) Там ещё эти, как их... отрицательно заряженные частицы... э-ле-к-т-ро-ны...
    3) Точно! И дяденька был, которому яблоко на голову упало!

    В общем, этого достаточно. Хотя все главы помечены как "Лекция №...", это не столько лекция, сколько беседа за жизнь. Как мы, люди, дошли до такого и на каких гипотезах строится наша картина мира, ведь "абсолютно точного закона" предложить нельзя, можно лишь дать объяснение, все следствия которого согласуются с экспериментом при текущих технических возможностях. Несомненным плюсом является построение речи в виде диалога с самим собой: давайте сделаем такое предположение? ой, а оно тут в противоречие входит! придётся его не делать... И всё это на вполне материальных примерах. "Симметрию закона физики" представить не так уж просто, а вот часы, зеркало, пару грузчиков - всегда пожалуйста. Честно говоря, даже антиматерию гораздо легче вообразить, объясняя инопланетному "собрату" всё о человеке и атомах с помощью одних лишь циферок.

    Написано очень живо, даже чуть-чуть с юморком, правда чувствуется, что Фейнману ближе квантовая физика и он сдерживается, чтобы не сказать что-то страшно сложное. К переводчикам явных претензий нет, кроме одного слова, но на всю книгу: ну забыли товарищи о существовании термина "работа", бывает, все всё равно догадались.

    Читать полностью
  • Snowolfie
    Snowolfie
    Оценка:
    8

    Я и физика - это давняя история. Мы всегда жили вприглядку, вроде бы нравились друг другу, но очень боялись подойти и познакомиться.
    Не скажу, что эта книга изменила наши отношения в корне. Я поняла отнюдь не все и вчиталась не до такой степени, чтобы возвращаться к книге в ближайшее время, но некоторые главы, наиболее близкие к философскому и даже мистическому пониманию мира, протянули наши с физикой руки друг к другу. Это еще не пространство для совместного танца, но определенно уже кое-что.
    Спасибо, мистер Фейнман.

  • Katushonok
    Katushonok
    Оценка:
    6

    Автор книги Ричард Фейнман - американский физик первой половины 20 века, в основном, в области квантовой электродинамики, лауреат Нобелевской премии (по физике естественно) и один из разработчиков атомной бомбы. А еще у Фейнмана получается очень здорово делиться с читателями своими знаниями и наблюдениями. Получается это у него легко, понятно и иногда даже с юмором и отличное доказательство этому его автобиографичная книга «Вы, конечно, шутите, мистер Фейнман!»).
    Решив же читать его «Характер физических законов» мои мысли были примерно такими: «О! Отлично! Обновлю немного в памяти школьный курс физики, нового-интересного в этой области чего узнаю, понятные объяснения получу. В общем, отличные сапоги, книга – надо брать!».
    Но мой был быстренько поостыл. Не смотря на то, что лекции эти предназначены для гуманитариев и во всех отзывах читаешь, что самого минимума знаний вполне достаточно, мне как-то это все наоборот показалось не то чтобы сложным, но во время чтения сидела голову пеплом посыпала от того, что не знаю толком законом интерференции и плоховато себе представляю что такой К(плюс)-мезоны и нейтрины. С законами тяготения и сохранения энергий, конечно, все намного лучше, но представлять это в масштабах Вселенных тоже порой было непросто.
    Автор расписывает все так углубленно, что просто поражаешься. Вот живешь себе и думаешь, что знаешь как устроен мир или хотя бы его какие-то части, но потом, читая вот такую книгу, понимаешь, что ты просто задаешь мало вопросов и , соответственно, знаешь мало ответов, причем таких, о которых даже не догадываешься. Вот, например, сахар. Что может быть проще? А оказывается, если взять сахар из свеклы (натуральный) и пропустить свет через его раствор, то закон симметрии относительно зеркальных отображений не работает, а если взять искусственно созданный сахар - то работает.
    Или взять закон тяготения – казалось бы, уж он то давно и полностью изучен, но оказывается, что даже он до конца не изучен и не совсем точен.
    Конечно, видно, что Фейнман прежде всего квантовый физик-ядерщик. В каждой главе он приводит примеры с электронами, протонами, античастицами.
    Самой интересной и понятной для меня оказалась 6 лекция о квантово-механических взглядах на природу. Описание опытов по пропусканию пуль, волн и электродов через отверстия оказались понятными и интересными. Ну и, естественно, было интересно почитать о том, как открываются новые законы. Автор впустил нас, обычных людей, в мир новых открытий или опровержения законов. И ладно, когда новые эксперименты позволяют подтвердить существующую теорию или найти недостающие звенья, если нет… «формулируя новый закон, нельзя ввести неидеальности в идеальную схему: нужна совершенно новая идеальная теория». Представьте, что в это время творится в мире ученых!
    Лично мое мнение, что все-таки более интересно и полезно читать книгу тем, кто знает хорошо физические законы, в т.ч. квантовой физики. Но не смотря на это я ни в коем случае не буду отговаривать людей, не знакомых с ней, читать эту книгу. Если есть интерес и желание, то читать обязательно!
    Всей книгой автор дает понять, что физика это не набор сложных формул и вычислений. Это законы природы, которые мы можем изучать опытным путем, хотя порой это так не просто.

    Читать полностью