Книга или автор
Как дети добиваются успеха

Как дети добиваются успеха

Стандарт
Как дети добиваются успеха
3,8
38 читателей оценили
288 печ. страниц
2013 год
0+
Оцените книгу

О книге

Принято считать, что успех приходит к тем, кто получает самые высокие баллы на экзаменах, начиная тестированием в детском саду и заканчивая поступлением в вузы. Но автор этой книги говорит о том, что определенные качества характера гораздо более важны для становления успешной личности, чем высокие показатели IQ и отличные оценки. Это такие качества, как настойчивость, любознательность, добросовестность, оптимизм, самоконтроль, выдержка. И их можно и нужно развивать. Таким образом, даже при неблагоприятных начальных условиях (неблагополучная семья, недостаток средств на образование, слабая школа, проживание вдали от крупных городов) ребенок может достичь больших высот и стать успешным. Книга знакомит нас с новым поколением исследователей и педагогов, которые впервые в истории используют инструменты науки, чтобы сбросить покровы тайны с характера ребенка. С помощью их историй и историй детей, которым они помогают, Пол Таф прослеживает связи между детством и жизненным успехом. Он показывает, как родители могут хорошо подготовить ребенка ко взрослой жизни, как они это делают – или как не делают.

Эта заставляющая задуматься и буквально излучающая надежду книга поможет вам по-новому взглянуть на воспитание и образование вашего ребенка и найти новые подходы к развитию его личности – успешной и счастливой, изменить к лучшему методы воспитания детей.

Читайте онлайн полную версию книги «Как дети добиваются успеха» автора Пола Тафа на сайте электронной библиотеки MyBook.ru. Скачивайте приложения для iOS или Android и читайте «Как дети добиваются успеха» где угодно даже без интернета.

Подробная информация

Переводчик: Элеонора Мельник

Дата написания: 2013

Год издания: 2013

ISBN (EAN): 9785699666089

Объем: 519.3 тыс. знаков

Купить книгу

Отзывы на книгу «Как дети добиваются успеха»

  1. Azra
    Azra
    Оценил книгу

    Успешность ребенка в большей степени зависит от особенностей его характера, нежели от количества информации, которую взрослые смогли вбить в его голову. Это основная идея книги. Повествование вертится вокруг детей из неблагополучных семей, детей проживающих в бедных районах. Автор называет самые важные черты характера, среди них самодисциплина, оптимизм, выдержка и т.д.. Подкрепляет выводы результатами самых свежих исследований в области нейрофизиологии, психологии и т.д.. Это особенно радует. Первые главы читаются быстро невзирая на стиль писателя. Но по мере углубления он начинает раздражать. Дело в том, что автор постоянно описывает истории реальных детей, а также истории о том, как пытается меняться школьная система в США. И порой включает это описание совершенно лишние детали, вроде той, какой кабинет был у директора такой-то школы или во что он был одет, или особенности первой встречи с автором. Жизнеописанием книга грешит, увы. Заключительные главы читать совсем скучно. Автор поднимает проблему бедности и образования в штатах.

  1. Психологическое воздействие привязанности в ранние годы, говорила Эйнсворт, длилось всю жизнь.
    30 января 2014
  2. Управляющие функции формируются гораздо легче, чем другие когнитивные навыки, и в течение всего детства и отрочества – вплоть до начала взрослой жизни. Следовательно, если изменить обстановку, в которой растет ребенок, его шансы на успешную жизнь существенно возрастают.
    1 мая 2018
  3. Небольшие различия в материнском стиле воспитания порождают огромные поведенческие различия у детей.
    9 апреля 2018

Переводчик

Другие книги переводчика