Не трудно догадаться, что если я взял в руки эту книгу, то очень даже озадачен психологическим развитием своего ребенка. Как любой другой "нормальный" родитель, я вижу его проблемы, конечно же их драматизирую, но при этом готов помогать ему их решать. Чтобы хоть как-то привести свои мысли на этот счет в порядок я и прочитал эту книжку.
Как и написано на обложке, книга посвящена развитию организационных навыков ребенка. Способность начинать дела, планировать их, оценивать время, держать себя в руках, оценивать результаты своей работы и т.п. - это и есть организационные навыки. Очевидно, что у каждого человека они развиты неравномерно, что и делает нас уникальными. Навыки эти приобретаются и развиваются в детстве, поэтому так важно помочь ребенку их выработать.
Авторы книги - профессионалы в области педагогики и психологии - делят ее на три основные части. В первой они предлагают систему оценки навыков как ребенка, так и его родителей, а также рассказывают о том, к чему приводят совпадения или несовпадения в развитии навыков у детей и взрослых. Вторая часть посвящена общим принципам в работе по развитию навыков. В третьей же части авторы на конкретных примерах дают советы, как развить тот или иной навык.
В принципе, я книгой остался доволен. Цель расставить все по полочкам я достиг, выделил основные проблемные моменты у Коляна и у себя, вроде как даже понял, как с ними быть. Не очень понравилось в книге то, что авторы постоянно предлагают дрессировать ребенка, загонять его в систему, рисуя таблички, расписания, карточки и тому подобную ересь. Мне все эти вещи скучны, это, видимо, и есть мой дизорганизационный навык, и применять их к сыну мне не хочется. При этом, конечно же, понятно, что это и есть педагогика, и что от дрессуры она мало чем отличается.
Кому порекомендовать эту книжку? Любым родителям, которых все чаще бесит или раздражает их ребенок. Она очень хорошо ставит мозг на место по поводу этих раздражений. Ну или просто родителям, которые способны понять, что даже если сейчас все хорошо, года через три может стать гораздо хуже и лучше всякие подростковые проблемы предупреждать заранее.
