«Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы» читать онлайн книгу 📙 автора Оксаны Кузнецовой на MyBook.ru
  1. Главная
  2. Отраслевая психология
  3. ⭐️Оксана Кузнецова
  4. 📚«Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы»
Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы

Отсканируйте код для установки мобильного приложения MyBook

Недоступна

Премиум

4.8 
(5 оценок)

Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы

136 печатных страниц

Время чтения ≈ 4ч

2014 год

16+

Эта книга недоступна.

 Узнать, почему
О книге

В пособии рассмотрены наиболее распространенные в детском возрасте расстройства эмоционально-волевой сферы. Проанализированы причины их возникновения и описаны модели поведения детей при различных типах расстройств.

Приведены методы и формы коррекционного воздействия, используемые в специальной психологии, а также программы комплексной коррекционно-развивающей работы, имеющие высокую разрешающую способность в отношении детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы.

Пособие адресовано специалистам воспитательных и образовательных учреждений – педагогам, психологам, дефектологам, а также студентам педагогических вузов. Может быть полезно родителям, имеющим в семье проблемного ребенка.

читайте онлайн полную версию книги «Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы» автора Оксана Кузнецова на сайте электронной библиотеки MyBook.ru. Скачивайте приложения для iOS или Android и читайте «Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы» где угодно даже без интернета. 

Подробная информация
Дата написания: 
1 января 2013
Объем: 
246383
Год издания: 
2014
ISBN (EAN): 
9785691019197
Время на чтение: 
4 ч.
Правообладатель
19 книг
Анализ психолого-педагогических работ показывает, что преобладающим типом воспитания при невротических расстройствах у детей являются гиперопека и ограничивающий контроль. Обоим родителям свойственны завышенные, не соответствующие реальным возможностям детей требования, наряду с их непоследовательностью и противоречивостью. У детей с невротическими расстройствами неудовлетворенными часто оказываются потребности в индивидуально-адекватной заботе и любви, самораскрытии, выявлении своего «я», эмоциональном и двигательном самовыражении.
22 сентября 2020

Поделиться

Выделяют одиннадцать признаков, которые встречаются у большинства детей, страдающих невротическим расстройством: сензитивность (ранимость), эмоциональная лабильность (легко меняется настроение), возбудимость (несдержанность, вспыльчивость, повышенная возбудимость), тревожность (часто беспокоится, тревожится, плохо переносит ожидание), мнительность (часто волнуется по поводу того, что может произойти, во всем сомневается), гиперсоциальность (заостренное чувство долга, обязанности), ригидность (трудность изменения своей точки зрен
22 сентября 2020

Поделиться

когда психический стресс либо возникает внезапно, неожиданно, либо накапливался некоторое время, адаптационные механизмы ребенка могут временно не справиться с возникшим психоэмоциональным напряжением – возникают невротические расстройства.
22 сентября 2020

Поделиться