Книга или автор
Книга недоступна
Перестаньте кричать, заставлять и упрашивать, или Домашнее задание без слез и нервотрепки

Перестаньте кричать, заставлять и упрашивать, или Домашнее задание без слез и нервотрепки

Премиум
Перестаньте кричать, заставлять и упрашивать, или Домашнее задание без слез и нервотрепки
4,2
13 читателей оценили
231 печ. страниц
2017 год
12+
Оцените книгу

О книге

Для многих родителей выполнение домашнего задания становится еще одним поводом для конфликта с детьми. Автор книги, педагог с сорокалетним стажем, раскроет важный секрет: домашнее задание можно выполнять с удовольствием! Практические советы и рекомендации помогут вам найти взаимопонимание со школьником, научить его слушать и вникать. Очень скоро ваш ребенок повысит уровень базовых знаний, станет более самостоятельным и ответственным и вам больше не придется заставлять его делать уроки!

Читайте онлайн полную версию книги «Перестаньте кричать, заставлять и упрашивать, или Домашнее задание без слез и нервотрепки» автора Ноэль Дженис-Нортон на сайте электронной библиотеки MyBook.ru. Скачивайте приложения для iOS или Android и читайте «Перестаньте кричать, заставлять и упрашивать, или Домашнее задание без слез и нервотрепки» где угодно даже без интернета.

Подробная информация

Переводчик: Лидия Снесарь

Дата написания: 2013

Год издания: 2017

ISBN (EAN): 9789661477918

Объем: 415.9 тыс. знаков

Купить книгу

  1. Навыки выполнения домашнего задания неразрывно связаны со следующими ключевыми моментами: время отхода ко сну; время, проведенное перед экраном; утренний подъем; активность после школы и общение с друзьями.
    17 февраля 2017
  2. В конце концов, она учит нас относиться к домашним заданиям как к неизбежному факту (например, как к природным явлениям) и рекомендует выполнять их в строго отведенное время, чтобы потом успеть поиграть с друзьями и пообщаться с семьей.
    8 августа 2018
  3. Мы часто сталкиваемся с ситуациями, когда очень одаренные дети оказываются среди отстающих и неуспевающих учеников, потому что у них не развиты хорошие привычки и не сформированы основные навыки.
    24 февраля 2018