aprilsale

Теория литературы. История русского и зарубежного литературоведения. Хрестоматия

Теория литературы. История русского и зарубежного литературоведения. Хрестоматия
Книга в данный момент недоступна
Оценка читателей

В хрестоматии собраны и систематизированы труды авторитетных ученых-литературоведов, показывающие развитие теоретической мысли от первых методологических подходов к изучению произведений словесного искусства до ее современного состояния, нашедшего отражение в постструктуралистских методиках. Отбор и группировка работ определялись задачей показать совмещение диахронного и синхронного уровней развития науки о литературе: проявить систему литературоведческих категорий как понятийно-логических, прояснить происхождение и развитие этой системы. К каждому научному тексту предлагаются вопросы и задания для лучшего понимания и усвоения материала. Для студентов (магистрантов) филологических факультетов, аспирантов, научных работников, учителей-словесников.

Оглавление
  • От составителя
  • I
  • Мифологическая школа
  • Э.Б. Тай Лор
  • Вопросы и задания
  • А.Н. Афанасьев
  • Вопросы и задания
  • Культурно-историческая школа
  • И. Тэн
  • Вопросы и задания
  • А.Н. Пыпин
  • Том I[5]
  • Том 2[6]
  • Том З[7]
  • Том 4[8]
  • Вопросы и задания
  • Сравнительно-историческое литературоведение
  • А.Н. Веселовский
  • Вопросы и задания
  • А.Н. Веселовский
  • Вопросы и задания
  • Психологическая школа
  • Ш. Сент-Бёв
  • Вопросы и задания
  • А.А. Потебня
  • Вопросы и задания
  • II
  • Социологическое направление
  • Г.В. Плеханов
  • Вопросы и задания
  • В.М. Фриче
  • II. Происхождение искусства
  • III. Социальная функция искусства
  • Вопросы и задания
  • Формальная школа
  • В.Б. Шкловский
  • Вопросы и задания:
  • Б.М. Эйхенбаум
  • 1
  • 2
  • 3
  • Вопросы и задания
  • В.М. Жирмунский
  • 1
  • 2
  • Вопросы и задания
  • Невельско-Витебский кружок и М.М. Бахтин
  • М.М. Бахтин
  • I. Искусствоведение и общая эстетика
  • II. Проблема содержания
  • III. Проблема материала
  • IV. Проблема формы
  • Вопросы и задания
  • В.Н. Волошинов (М.М. Бахтин)
  • Глава V
  • Глава VI
  • Часть третья
  • Глава VII
  • Вопросы и задания
  • Тартуско-московская семиотическая школа
  • Ю.М. Лотман
  • Введение
  • Глава III
  • 1. Проблема текста
  • Вопросы и задания
  • Ю.М. Лотман
  • Вопросы и задания
  • Б.А. Успенский
  • Вопросы и задания
  • М.Л. Гаспаров
  • Вопросы и задания
  • Ю.И. Левин
  • Вопросы и задания
  • Ю.Н. Чумаков
  • Вопросы и задания
  • Историко-типологическое направление
  • Д.С. Лихачёв
  • Вопросы и задания
  • A.M. Панченко
  • Вопросы и задания
  • Изучение проблемы автора
  • С.С. Аверинцев
  • Вопросы и задания
  • Б. О. Корман
  • Вопросы и задания
  • Е.А. Подшивалова
  • Вопросы и задания
  • III
  • Феноменологический метод
  • М. Хайдеггер
  • Вопросы и задания:
  • Р. Ингарден
  • Двумерность структуры литературного произведения
  • Схематичность литературного произведения
  • Литературное произведение и его конкретизация
  • Вопросы и задания
  • Герменевтический метод
  • Г.-Г. Гадамер
  • Вопросы и задания
  • Рецептивная эстетика
  • Х.-Р. Яусс
  • I
  • II
  • III
  • IV
  • V
  • VI
  • IX
  • Вопросы и задания
  • Р. Барт
  • Миф как высказывание
  • Миф как семиологическая система
  • Форма и концепт
  • Значение
  • Чтение и расшифровка мифа
  • Миф как похищенный язык
  • Вопросы и задания
  • IV
  • Дискурсный анализ
  • М. Фуко
  • Предисловие
  • Глава VIII
  • 2. Рикардо
  • Глава IX
  • 1. Возврат языка
  • 3. Аналитика конечного человеческого бытия
  • 4. Эмпирическое и трансцендентальное
  • Вопросы и задания
  • П. Серио
  • Вопросы и задания
  • В.И. Тюпа
  • Вопросы и задания
  • Анализ с позиций деконструкции
  • Ж. Деррида
  • Вопросы и задания
  • П. Де Ман
  • Предисловие
  • Часть 1
  • 1. Семиология и риторика
  • Вопросы и задания:
  • Мотивный анализ
  • И.В. Силантьев
  • Вопросы и задания
  • Б.М. Гаспаров
  • Вопросы и задания
  • Анализ архетипов
  • Ю.В. Доманский
  • Глава 1
  • Вопросы и задания
  • В.Н. Топоров
  • Вопросы и задания
  • Интертекстуальный анализ
  • А.К. Жолковский
  • Глава 11
  • Пародирование
  • Инвариантная подоплека
  • Пушкин по-бродски
  • Вопросы и задания
  • Анализ крупных художественных систем
  • И.П. Смирнов
  • Реализм
  • 1. Реализм как «первичный стиль» (Феномен знания & познавательный процесс & манифестация знания)
  • Вопросы и задания
  • Н.Л. Лейдерман
  • 2. Координаты исследования
  • 3. «Космографии» и «Хаографии»
  • 4. Рубеж 1920—1930-х годов: кризис модернизма и варианты исходов
  • Вопросы и задания
  • М.Н. Липовецкий
  • Вопросы и задания
  • Примечания