«Содружество. Программа взаимодействия семьи и детского сада. Пособие для педагогов дошкольных учреждений» читать онлайн книгу 📙 автора Н. Ф. Лагутиной на MyBook.ru
image
  1. Главная
  2. Воспитание детей
  3. ⭐️Нина Лагутина
  4. 📚«Содружество. Программа взаимодействия семьи и детского сада. Пособие для педагогов дошкольных учреждений»
Содружество. Программа взаимодействия семьи и детского сада. Пособие для педагогов дошкольных учреждений

Отсканируйте код для установки мобильного приложения MyBook

Недоступна

Премиум

5 
(1 оценка)

Содружество. Программа взаимодействия семьи и детского сада. Пособие для педагогов дошкольных учреждений

39 печатных страниц

Время чтения ≈ 1ч

2011 год

0+

Эта книга недоступна.

 Узнать, почему
О книге

В пособии представлена авторская программа «Содружество: программа взаимодействия семьи и детского сада», посвященная воспитанию у дошкольников ценностных ориентиров в процессе взаимодействия семьи и детского сада. Программа создана коллективом Центра развития ребенка – детского сада № 2374 «Родничок» при научно-методической поддержке Московского гуманитарного педагогического института.

Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, а также преподавателям педагогических вузов.

читайте онлайн полную версию книги «Содружество. Программа взаимодействия семьи и детского сада. Пособие для педагогов дошкольных учреждений» автора Нина Лагутина на сайте электронной библиотеки MyBook.ru. Скачивайте приложения для iOS или Android и читайте «Содружество. Программа взаимодействия семьи и детского сада. Пособие для педагогов дошкольных учреждений» где угодно даже без интернета. 

Подробная информация
Дата написания: 
1 января 2011
Объем: 
70822
Год издания: 
2011
ISBN (EAN): 
9785867759537
Время на чтение: 
1 ч.
Правообладатель
Программа «Содружество» Цели и задачи программы «Содружество» Основной целью программы является сплочение родителей и педагогов детского сада и создание единых установок на формирование у дошкольников ценностных ориентиров. Это позволяет наметить ориентиры взаимодействия детей, педагогов и родителей в процессе решения следующих задач программы: повышение педагогической культуры родителей и формирование традиций семейной культуры; • выработка общих взглядов и педагогических установок на формирование у дошкольников ценностных ориентиров средствами приобщения к традиционной культуре; • выявление эффективных психолого-педагогических условий использования музейной педагогики как средства ознакомления дошкольников с традиционной культурой; • выявление эффективных форм сотрудничества с родителями воспитанников и повышение эффективности взаимодействия родителей и педагогов в области формирования базиса личностной культуры детей. Формирующееся содружество детей, педагогов и родителей берет на себя ряд функций и задач по оптимизации взаимодействия и формирования у детей ценностных ориентиров: формирование у детей и родителей понимания семейных ценностей и традиций, того, какое это счастье – жить в семье; • гармонизация детско-родительских взаимоотношений, оказание помощи в организации семейного досуга; • повышение правовой грамотности родителей в области защиты прав и достоинств ребенка; • повышение педагогической компетентности и воспитательной культуры родителей по всем фундаментальным основам воспитания: физического, социально-нравственного, художественно-эстетического, познавательного; • организация комплексного сопровождения взаимодействия детского сада с семьей со стороны специалистов: психолога, социального педагога, старшего воспитателя, педагога-организатора, учителя-логопеда, руководителя изостудии и др.; • создание условий для обмена педагогическим и семейным опытом, установления дружеских взаимоотношений между семьями воспитанников. Принципы работы по программе
31 октября 2016

Поделиться