© Наталья Куприянова, 2019

ISBN 978-5-4483-8305-2

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Кастинг на реалити-шоу

Широкий длинный коридор пустовал, словно ещё не открытая земля. Из больших окон струился солнечный свет, убаюкивая и без того сонливую безразличную ко всему тишину. Ещё три минуты можно наслаждаться упоительным забвением и думать, что прикасаешься к необъятному дневному светилу, проводя пальцами по игривым солнечным зайчикам на отдающей прохладой стене. Но это время убегало немыслимо быстро. С каждой секундой его становилось всё меньше и меньше, пока совсем ничего не осталось. И вот когда последние секунды истекли, прозвенел звонок. Тишина растворилась… или затаилась ненадолго в углу, невозмутимо наблюдая, как все двери словно по приказу распахнулись, после чего школа на целых десять минут погрузилась в хаос.

Приветствуя очередную перемену облегчёнными вздохами, школьники, не собираясь тратить своё законное время ни на что другое, кроме активного отдыха, покинули душные классы, с лёгкостью забывая всё, что было сказано за сорок пять минут скучного урока. Вся эта шумная толпа, выбегая в коридор, не замечала то упоительное безмолвие, в котором порой так приятно раствориться, безжалостно прогоняя его визгом и топотом…

Дверь одного из кабинетов открылась позже остальных. Недовольные ученики наскоро записывали домашнее задание, уже не слыша ничего из того, что говорил учитель. Агата за два года так и не научилась быть строгой, поэтому обречённо вздохнув, умолкла, надеясь на сознательность своих подопечных. Чтобы её не снесли, она присела за стол. Заглянув в классный журнал и не найдя в нём ничего интересного, Агата принялась наблюдать исподлобья, как десятый класс торопливо собирался и так же торопливо, почти строем, выбегал из кабинета. Пока она была занята своими наблюдениями, журнал уже кто-то успел умыкнуть прямо у неё испод носа. Обнаружив это, она почти не удивилась, хотя привыкнуть к такой суматохе не могла. Почувствовав усталость и радость, что четыре урока позади (хоть в чём-то она похожа на своих учеников) Агата закрыла глаза. Но всё ещё доносившийся до её слуха шум заставил открыть их снова. Осмотрев практически пустой класс, она остановила взгляд на Ане Росиной, по-видимому, никуда не спешившей в отличие от своих сверстников. Копошась, нарочно или потому что была такой от рождения, девушка медленно складывала книги и тетради в сумку, потом ручки, карандаши… Такая медлительность раздражала, но Агата догадывалась, что Аня всего лишь хотела уйти последней, раз первой не получилось.

Когда их глаза встретились, Аня тут же отвернулась. Кое-как поправив хвост, она, опустив голову, направилась к выходу. В этот момент одноклассник обогнал её, толкнул, и, словно не заметив, пошёл дальше. Аня промолчала. Но Агата не смогла:

– Костя! Ты не видишь, куда идёшь?

Парень остановился, повернулся, устремив на молодого педагога мутные глаза, отчего Агате стало не по себе. В них отчётливо читалось безжалостное призрение ко всем и ни единого намёка, что именно сформировало такое сногсшибательное мировоззрение. О том, что Константин Тулин не имел серьёзных увлечений и мало-мальски полезных занятий, Агате было известно, но о последствиях такого абсолютного безразличия она задумалась только сейчас.

Тулину подобные мысли в голову не приходили, поэтому переживать ему было не о чем. Вот и сейчас он совершенно искренне не понял, зачем его остановили, но и уточнять не торопился. Пришлось учителю сделать это за него.

– Ты толкнул Аню. – Агата перевела взгляд на окончательно поникшую девушку. – Извинись перед ней.

Костя взглянул на одноклассницу, уставившуюся от смущения в пол.

– Я её не заметил, – сказал он, недолго думая.

Не поверить его словам было невозможно.

– Теперь заметил?

Наконец, до Кости дошло, чего от него ждут, и он сквозь зубы процедил:

– Извини.

И больше ничего. Когда Костя ушёл, Аня, не промолвив ни слова, вышла из класса, столкнувшись в дверях с учителем географии. Тихо поздоровавшись, и не услышав ответ, она исчезла, словно её и вовсе не было.

– Привет, – весело поздоровалась с подругой Светлана Сергеевна.

– Привет, – ответила Агата, покосившись в сторону. Говорить ни с кем не хотелось, но как об этом сказать?

– Что такая грустная? Плохо прошёл урок?

– Нет… Нормально… Как всегда… Да я и не грустная вовсе. Просто посмотрела на тихую Аню и невоспитанного Тулина, и задумалась.

Увидев на лице подруги недоумение, Агата поспешила объяснить:

– Тулина ты не можешь не знать. И Аню Росину тоже… Девушка, с которой ты столкнулась в дверях только что.

– Я с кем-то столкнулась в дверях? – Света пожала плечами. – Не заметила… А в чём дело?

– Просто… Просто она такая скромная и тихая… Как она собирается жить?

В лёгком недоумении Света присела напротив подруги.

– Она только в десятом классе. У неё ещё есть время измениться.

– В какую сторону? В лучшую или… по наклонной?

– Ну, это ей решать.

– Тулин толкнул её и даже не заметил. – Продолжила Агата после непродолжительного молчания. – Наверное, для него это обычное дело – никого не замечать. Аня ни слова не сказала в ответ – приняла, как должное.

Света собиралась поговорить на совершенно иную тему. Но, поразмыслив, решила уступить.

– Такое поколение. Есть только сильные и слабые… Победители и проигравшие.

– Нет… это не так… Всё зависит от воспитания и от той среды, в которой каждый находится. Если ничего не вкладывать в ребёнка – такой и будет результат… Знаешь, я думаю, что мы – учителя – тоже виноваты в равнодушии и эгоизме подрастающего поколения…

– Скажешь тоже. – Света удивлённо повела бровью. – У всех учеников есть родители и свои головы на плечах. Мы не можем думать за всех, жалеть всех… Такова жизнь.

Агата отвернулась.

– Что? Что такова я сказала?

– Ты действительно так думаешь?

– Просто я реалистично смотрю на мир и не стремлюсь его изменить. Лучше думай о себе, ведь о тебе никто, кроме тебя самой, не подумает.

Агата молчала – то ли думала над ответом, то ли просто так.

– …Всё-таки не просто в школе работать…

– Ты уже третий год здесь. Пора привыкнуть.

– Ты, как я погляжу, привыкла.

– Я не собираюсь заниматься перевоспитанием. Если их родителям всё равно, мне тем более.

– На всё закрыть глаза?

– Тебе с ними мучиться два года. А их предкам – всю жизнь. Пусть они и думают. Если им удобно не заниматься воспитание своих детей – ты ничего не сможешь сделать. А, обращая на всё внимание – ты здесь долго не проработаешь.

Звонок оборвал поучительную речь Светы. Расстроившись, она даже надулась, обидевшись на время.

– Ну вот. Перемена пролетела. А я хотела тебе рассказать о моём вчерашнем свидании.

– В мелких подробностях и с использованием ненормативной лексики? – Агата улыбнулась в ответ на выпученные глаза подруги и быстро добавила: – Расскажешь на следующей перемене.

– Молчать об этом ещё сорок пять минут!?

– Это серьёзное испытание. Надеюсь, твои эмоции не помешают тебе вести урок.

Света встала, и только тогда задумалась над пустым кабинетом.

– А где твой класс?

Агата поставила локоть правой руки на стол, запустив пальцы в каштановые волосы:

– У меня «окно».

– Хорошо тебе. Отдохнёшь.

– Отдохну потом, дома. А сейчас займусь делами, чтобы не задерживаться в школе.

Уже в дверях Света обернулась.

– Не забудь, что сегодня после шестого урока педсовет.

– С радостью бы забыла.

– Не хочешь поздравить Дарью Денисовну с юбилеем? Шестьдесят лет – это возраст.

Агата вздохнула, выразив своё отношение к предстоящему празднику. Зная ответ, она всё-таки спросила:

– Можно ли пропустить это мероприятие?

– Яковлева никогда тебя не простит. До конца жизни будет напоминать, что ты позволила себе проигнорировать такое важное событие. А может, и после смерти. Ты же не хочешь иметь персональное приведение?

– Не хочу.

– Тогда не забудь заглянуть в учительскую… Улыбку тоже не забудь натянуть.

– Чтобы я делала без твоих советов?

Когда Света ушла, Агата откинулась на спинку стула и прикрыла глаза. Тишина… Наконец-то тишина на сорок пять минут.

Затаив дыхание, Агата открыла дверь и вошла. Все так были заняты столом, что, повернув головы и убедившись, что это не виновница торжества, отвернулись в тот же миг, продолжив прерванные дела. Агата не расстроилась, что к ней проявили так мало внимания. Лишь Света подбежала, схватив за руку.

– Ну что так долго? – Шёпотом спросила Света.

– Класс не могла закрыть. Замок заедает.

– Вот было бы шуму, если бы ты позже ДД пришла.

– Какое счастье, что я всё же оказалась здесь раньше неё.

Агата представила недовольное выражение лица Дарьи Денисовны и сделала вывод, что ей действительно повезло. Она только успела подойти к столу, как снова услышала шёпот подруги:

– А вот и она… Улыбнись.

Тучная женщина ростом выше среднего зашла в учительскую. Педагогический коллектив ринулся к ней. Цветы, поздравления и пожелания звучали со всех сторон. Дарья Денисовна расплылась в улыбке, выразив на своём лице искреннее удивление. Насколько искренним оно было, Агата догадывалась. Но, как и все, сделала вид, что верит.

– Спасибо, спасибо. Как неожиданно. Ой, какие цветы… Галина Алексеевна, ваши слова мне душу греют. Спасибо… Ой, вы и стол накрыли? Мм… Слушайте, как приятно. Вы мне устроили настоящий праздник.

– Ну да. Праздник без застолья – не праздник.

– Тише, Света. Тебя услышат.

– Да я и так шепчу.

Под чутким руководством директора школы и пристальным наблюдением ДД, как называли Яковлеву некоторые коллеги, все наконец-то уселись за стол. Прозвучал долгожданный первый тост, а потом и второй, и с третьим не медлили… Когда бутылки наполовину опустели, а расстояния сократились, коллектив дружно расслабился и разбился на группы. Отголоски разговоров на отстранённые темы убедили Агату в том, что уже пора прощаться. Но осуществить своё намерение она не успела. Дарья Денисовна, пристально взглянув, остановила её вопросом:

– Агата Георгиевна, вы плохо выглядите. Ученики вас изматывают?

Агата не возмутилась, лишь огорчилась, что сбежать не удалось.

– …Не настолько, чтоб запустить себя.

– Но вид у вас усталый.

– Исправлюсь.

– Что же ты, Агата, всегда делаешь так, что потом исправлять приходится? – Недоумённо спросила Екатерина Федосеевна. Довелось ей учить Агату в младших классах – всего-то три года, но сложившееся в то время мнение об одной из своих «странных» учениц сохранилось и по сей день, хоть было это давно, и в другой школе…

– Карма у меня такая, Екатерина Федосеевна: доходит всё со второго раза, чем вам угодить не могу.

– Ох, я тебя не понимаю.

– В этом нет сомнений.

Пока Екатерина Федосеевна соображала, как ей реагировать на слова бывшей ученицы, Дарья Денисовна поспешила продолжить разговор:

– Агата Георгиевна, берите пример с вашей коллеги. Вот Светлана Сергеевна цветёт и пахнет.

Света, услышав комплемент в свой адрес, улыбнулась.

– Спасибо, Дарья Денисовна.

– За что? Я ведь правду говорю. Вы, Светочка, всегда выглядите превосходно. Наверное, скоро всех нас на свадьбу позовёте?!

– Может быть, может быть…

Игривый тон и добавленная к нему улыбка – именно то, что отличало Свету от подруги. А ещё модная стрижка, иногда слишком откровенные платья, на которые уже попросту закрывали глаза ввиду того, что ничего с этим не могли сделать, и, конечно же, поведение. Света очень не любила чопорность, под которой она подразумевала всё, что отдаляет учителя от учеников. Ей вообще было сложно держать дистанцию, особенно со старшеклассниками. А в ответ на упрёки она советовала Агате последовать её примеру и убедиться, что ничего в этом предосудительного нет.

– А вы, Агата Георгиевна, не собираетесь нас порадовать в ближайшее время?

– Только в том случае, если встречу принца на белом коне, – спокойно ответила Агата, сложив руки на груди.

– Зачем вам принц? Хотите стать принцессой? – Щетников – учитель физики – поспешил приобщиться к разговору.

– Хочу, Игорь Константинович, – небрежно бросила Агата.

– Тогда лучше сразу за короля. Чего уж размениваться по мелочам.

– Размениваться по мелочам – это согласиться на свидание с вами.

Ехидная улыбка всё равно не исчезла с вытянутого лица с тонкими чертами. Щетников принял сказанное коллегой за шутку, хоть знал, что в брошенной Агатой фразе ни доли юмора.

– Не припоминаю, чтобы я вам предлагал.

– Откуда же взяться такой смелости?

Продолжать разыгрывать непонимание было бесполезно, отчего Игорь Константинович отвернулся, чем воспользовалась Дарья Денисовна.

– Знаете, Агата Георгиевна, принца можно всю жизнь ждать и так и не дождаться. А вам пора замуж выходить. Вам ведь уже двадцать девять…

– Почему – уже? Всего лишь двадцать девять.

– Годы летят… – продолжила Яковлева рассуждать. – Оглянуться не успеете, как и у вас будет вот такой же юбилей, как сегодня у меня.

– Не факт. Может, я не доживу. – Агата отвернулась, давая понять, что разговор ей надоел. Но это не помогло.

– Ну что вы говорите? Работа у нас нервная. Но это не помеха для долгой и счастливой жизни. Просто не нужно всё принимать близко к сердцу.

– Не всё, и не так уж и близко.

– Вы слишком восприимчивы.

– Не слишком.

– Это ведь не ваши дети, чтобы за всех переживать.

– Я и не переживаю за всех.

– Для этого у них есть родители.

– Как же нам всем повезло.

– Вы что-то сказали?

Агата повернула голову и улыбнулась:

– Ничего важного.

В разговор вмешалась Света, а потом ещё кто-то, и Дарья Денисовна переключилась на других, чему Агата была несказанно рада. Ей не хотелось высказываться и слушать высказывания других на тему учительства. Всё равно каждый останется при своём мнении. К тому же Агата не любила, когда ей давали советы, пусть даже учителя с внушительным стажем работы. От ошибок чужой жизненный опыт не убережёт.

Ещё многое было сказано и тут же забыто за праздничным столом. Но всё когда-нибудь заканчивается, вот гости и стали расходиться.

Переступив порог школы, Агата остановилась, вдохнула поглубже и устремила глаза в небо. Маня высотой, оно молчало, упорно не отвечая ни на один вопрос. Но сегодня неразгаданные тайны ничуть не тревожили. Улыбнувшись просто потому, что настроение хорошее, Агата не спеша спустилась по ступенькам. Капризный сентябрь расщедрился, радуя почти по-летнему тёплыми деньками. Обласканная солнцем и едва уловимым ветерком, она не пошла по привычному для неё маршруту, а выбрала иное направление. Всё-таки нужно хоть иногда что-то менять в своём обыденном существовании. И пусть для кардинальных перемен нет ни причин, ни смелости, выбрать другую дорогу домой – уже что-то новое.

Приземистые пятиэтажки, мрачноватые на вид, сменялись плоскими высотками, напоминавшими коробки. Скучные из-за серой одинаковости, они смотрели на Агату сотнями окон, ничего не выражая. За разноцветными занавесями скрывалось обыкновенное безразличие, и долго в него всматриваться Агате не хотелось. Скользя по незнакомым домам незаинтересованным взглядом, она проходила мимо, забывая о них в туже секунду.

Когда школа скрылась за многочисленными поворотами, Агата оглянулась удостовериться, что четырёхэтажное здание уже не видно. Неприязни к своей работе она не испытывала, но и большого морального удовлетворения тоже не получала. Агата и сейчас не до конца понимала, что её подвигло устроиться в школу учителем. Никогда она об этом не мечтала. Единственным вразумительным объяснением странного выбора была патологическая нелюбовь к застою. Часто менять маршруты и коллективы, конечно же, не её правило жизни, но отсутствие кардинальных сдвигов и сильных чувств толкали на необычные поступки. И пусть многие идеи оказывались хороши только на первый взгляд, Агата продолжала верить, что ошибаться человечно, поэтому расстраиваться из-за неудач стоит, но останавливаться – нет.

По истечению двух лет работы в школе, она окончательно поняла, что это не её стезя. И не работа с подростками утомляла, а правила и жёсткие рамки, в которые она попала. Но всё бросить и уволиться Агата пока не решалась. Она понимала, что нужно время, чтобы привыкнуть к атмосфере невысокого здания. А ещё нужна любовь к своему ремеслу, но её, увы, не было изначально. Просто судьба на каком-то повороте занесла её именно в школу. Это всего лишь неудачное стечение обстоятельств. Да и в центре занятости ничего другого ей предложить не смогли. Работы много, а подходящей нет. Идти с университетским дипломом, пусть даже свидетельствующим об историческом образовании, как оказалось – никому не нужном, консультантом в магазин не хотелось. Вот и пришлось на данном этапе жизни познавать все тонкости педагогического мастерства. Что ж, лишним это не будет. Возможно, и эти знания когда-нибудь пригодятся.

Увлекшись своими размышлениями, Агата не заметила красный цвет на светофоре, отчего даже не подумала остановиться на обочине дороги. Резкий звук тормозов в нескольких шагах почти оглушил. Замерев, она повернула голову. Испуг в глазах водителя быстро сменился возмущением. Выскочив из машины, он в одно мгновение оказался возле Агаты, нависнув над ней.

– Вы не видите, что красный горит?

Агата смутилась.

– …Нет. Не видела.

– Вам повезло, что я затормозил вовремя.

– Спасибо, – искренне поблагодарила Агата.

Отсутствие агрессии со стороны девушки смягчило строгое лицо и разгладило складку между бровями.

– Переходите дорогу аккуратней. В следующий раз может и не повезти.

– Прислушаюсь к вашим словам… Извините.

Агата быстро перешла остаток дороги, боясь оглянуться. Уже находясь на недосягаемом расстоянии, она остановилась и выдохнула. Но так и не смогла успокоиться.

Воспоминания отвлекали Агату. Она забывала об учениках и устремляла свой затуманенный взор за прозрачные оконные стёкла, не замечая разводов. Мысли – непослушные, неуправляемые – уносили её куда-то вдаль, слегка задевая верхушки деревьев. Снова и снова она прокручивала в памяти недавнее, вроде бы незначительное событие, о котором не вспоминать не получалось. Начинала с дороги, потом припоминала незнакомые лица прохожих и застывшие дома, свои размышления о школе и о жизни… и тут визг тормозов врезался в сознание. Тогда Агата вздрагивала и возвращалась в реальность, в которой она была учителем, и седели перед ней двадцать восемь человек. Благо ученики заняты написанием контрольной работы, и поэтому не нужно блистать знаниями и красноречием. Но окинув взглядом класс, Агата поняла, что её невнимательностью воспользовались. Она почти не удивилась, когда заметила, что Кирилл Кивайко и Константин Тулин занимаются отнюдь не тем, чем должны. Сосредоточив всё своё внимание на мобильном телефоне, они приглушённо смеялись, закрывая рты ладонями. Изредка посматривая на Агату, они всё равно не замечали немых предупреждений учителя.

– Может, вы всё-таки займетесь контрольной работой?

Агата не любила делать замечания, и расстраивалась, когда её к этому принуждали. Особенно не нравился ответ:

– Мы пишем.

А на деле два старшеклассника продолжили, как ни в чём не бывало развлекаться.

– Вы занимаетесь чем угодно, но только не контрольной. Сделайте над собой усилие и напрягите мозги. Сейчас именно такой момент, когда это необходимо.

Занявшись, наконец, контрольной, или сделав вид, Кирилл и Костя принялись за работу. Но так как знания отсутствовали совсем, они вновь вернулись к прежнему занятию. Какой смысл смотреть на белые тетрадные листы, если ничего написать не можешь? Телефон со всем его содержимым куда увлекательней.

Не выдержав, Агата подошла и забрала телефон.

– Получите его после урока, – строго сказала она.

– Как же так? Он нам нужен…

– Займитесь делом. Или уже сейчас можно ставить вам по два бала?

Ответ не последовал. То ли они были согласны с её предложением, то ли не знали, что ответить. Присев за свой стол, Агата положила модную игрушку как можно дальше от себя, не находя в ней ничего интересного.