Три дня чтения в подарок
Зарегистрируйтесь и читайте бесплатно

Цитаты из Коучинг в школьном образовании. Сборник избранных статей

Читайте в приложениях:
35 уже добавило
Оценка читателей
  • По популярности
  • По новизне
  • эффективными технологиями в работе по развитию профессиональных компетенций и мотивации педагогов являются: «Колесо профессионального развития», «Целостный образ себя» «Шкалирование (шкалы понимания и важности; шкалы ясности действий; шкалы удовлетворенности и др.); «Формат конечного результата», «Пирамида логических уровней», «Вдохновляющие истории»
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • специальных коучинговых техник («сильных» вопросов, колеса жизненного баланса, шкалы удовлетворенности и др.)
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Модель GROW:
    – Постановка цели (goal)
    – Оценка реальности (reality)
    – Поиск и осуществление выбора (options)
    – Планирование действий (will)
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Принципы:
    Любое общение основано на убеждении, что
    – с другим человеком все хорошо;
    – у человека есть все внутренние ресурсы, необходимые для достижения успеха в том, чего они действительно хотят.;
    – в основе каждого поведения лежит позитивное намерение (вне зависимости от того, как это выглядит на поверхности);
    – человек делает лучший выбор из доступных для него в данный момент возможностей;
    – люди постоянно меняются и нужно понимать, кем является человек на каждом уровне в аспекте своей личности и жизни и каков его потенциал.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • – Что произойдет, если ты этого не сделаешь?
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • А предыдущий…
    Выбор лучшего:
    – Каким другим способом этого можно достичь? А еще?…
    – Что изменится, если ты это сделаешь?
    – Что произойдет, если ты этого не сделаешь?
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • КОУЧИНГ
    Открытые вопросы:
    – Как ты можешь этого достичь?
    – Какие действия (методы) могут быть наилучшими?
    Техника прямого и обратного планирования:
    Какой самый первый, самый простой шаг можешь сделать прямо сейчас? Тогда какой наилучший шаг будет следующий? А следующий?…
    Или: Как если бы ты уже достиг цели, то какой это был шаг?
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • КОУЧИНГ
    · Открытые вопросы коуча:
    – Что ты хочешь?
    – Что будет наилучшим результатом?
    – Почему это важно?
    – Как поймешь, что достиг результата?
    · Формат конечного результата: SMART (конкретный, измеримый, достижимый, значимый, определенный во времени)
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Потому что коучинг – это форма общения, которая позволяет учителю, классному руководителю, родителям видеть в ребёнке самое лучшее, слушать и слышать детей, устанавливать доверительные отношения, быть поддержкой для детей, находясь с ними в сотворчестве, расти и изменяться к лучшему
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Учитель-коуч, стимулируя рефлексию обучающихся по осмыслению своих образовательных и жизненных потребностей, целей, своих потенциальных возможностей и индивидуальных особенностей, стимулирует у учащихся потребность
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Сформировав у учащихся навык в решении типовой учебной задачи по предмету, учитель ставит следующую дидактическую задачу: сформировать опыт самостоятельного решения нестандартных (проблемных) задач по изучаемой теме на предметном содержании. Это означает, что у обучающихся необходимо сформировать
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Но на следующем этапе такого урока с целью проверить понимание услышанного и обеспечить первичное закрепление новых знаний учитель предлагает
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Слушая и понимая изложение учителя, дети еще не задумываются, какое отношение новое знание имеет к их собственной деятельности и к умению его применять на практике, находясь, таким образом, на стадии неосознанной некомпетентности.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Надеемся, что содержание этого сборника будет ответом вопрос: С какими ценностями коучинга могут связывать свой интерес педагоги, стремящиеся к успеху и желающие развиваться профессионально и личностно?
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Красносулинской МБОУ СОШ №5, по инициативе ее директора Евтюховой Виктории Сергеевны, областной инновационной площадки, курируемой кафедрой педагогики, по применению коучинга для компетентностной подготовки педагогов школы к успешной реализации ФГОС. Деятельность педагогического коллектива этой школы является ярким примером успешной системной реализации коучингового подхода во всех областях школьного процесса. Весь коллектив школы прошел обучение по программе «Введение в коучинг», и ведущие учителя и руководители бесплатно проходят обучение по сертификационной программе МЭУК «Наука и искусство трансформационного коучинга» в Москве. Школа официально является федеральной экспериментальной площадкой по применению коучинга в образовании и имеет договор информационно-методического сотрудничества с Международным Эриксоновским университетом коучинга. Сейчас опыт этой школы распространяется по всей России. Известен он в странах СНГ и даже в дальнем зарубежье.
    В мои цитаты Удалить из цитат