Три дня чтения в подарок
Зарегистрируйтесь и читайте бесплатно
  • По популярности
  • По новизне
  • Самые стервозные преподаватели – это люди с низкой самооценкой.
    2
  • ПИМКОС
    П – Письменность. Выпишите цель на бумагу.
    И – Измеримость. Сколько чего нужно? Распишите план.
    М – Место действия. Где конкретно это будет происходить?
    К – Конкретность. Что именно вам нужно? Сформулируйте.
    О – Обоснование. Проверьте вашу цель на адекватность.
    С – Срок. Когда это случится?
    1
  • талось не так много времени. Написано: "Бегущий, беги так, чтобы успеть". Каждый день в нашей жизни – последний, и нам не дано ничего более вечного, чем разговоры за чаем. Нужно спешить. Нужно успеть сделать главное. Думаете? Думайте: ЧТО главное?
    1
  • Сопротивление среды неудачники вое принимают как проклятие. Они не понимают, что это часть божественного замысла, направленного на то, чтобы сделать человека победителем.
    1
  • А знаете, что удерживает людей от поиска, от открытий, от смены курса, от великих свершений? СТРАХ, что всё это якобы невозможно. Все, кому страшно, ничего не достигнут. Это импотенты по жизни. Пусть сидят и боятся.
    1
  • Если только вы услышали фразу: "Мы трудились как проклятые…", – то знайте, что перед вами неудачник, а оправдания – его любимые слова.
    1
  • Задача не в том, чтобы себя сохранить, а в том, чтобы себя ГРАМОТНО истратить.
    1
  • ■ В чём смысл моей, именно моей жизни?..
    ■ Каково моё предназначение?..
    ■ Какова моя миссия?..
    ■ Для чего я создан, что я должен выполнить?
    ■ Какова истинная, правильная, верная цель?
    ■ На чём сосредоточить максимум усилий?
    ■ Что конкретно означает успех в моём понимании? Из чего он состоит? (Подробно перечислить для всех сфер жизни: семья, работа, творчество, бизнес, отношения, удовольствия, благотворительность и пр.)
    ■ Какая деятельность приносит мне наибольшую радость, удовлетворение?
    ■ Каков мой главный талант?
    ■ Что такое счастье для меня? Чего конкретно не хватает мне для счастья?
    ■ Что я хочу изменить в себе?
    ■ Какие способности я хочу развить и улучшить? Как я могу это сделать?
    ■ В чём заключается моя главная ценность для окружающих? Зачем я нужен миру?
    ■ Что невозможно в мире без меня? В чём я могу быть лучшим?
    1
  • Высокая самооценка – это и врождённая вера в свой талант, и напряжение воли, когда мы прилагаем усилия, чтобы выстоять. С низкой самооценкой выстоять невозможно, поскольку она подкашивает человека изнутри.
  • Учёба – это прекрасно, и учиться надо с постоянством дыхания, но всё же учёба – это не цель, а инструмент. Инструменты же надо выбирать, когда цель ясна. Вы вначале решите, что ваять будете, а потом хватайтесь за материал и инструменты, а то научитесь глину мять, а потом придётся работать с мрамором.
  • РЕСУРСЫ – это знания, умения, навыки; в меньшей степени связи, знакомства, друзья, место проживания, деньги. В основном, это то, что приобретает человек в течение жизни, тогда как мечты и способности – это данные: то, что дано человеку свыше.
  • Мысль – это словесная форма мечты, той мечты, что зашифрована в наших генах.
  • "Failures are the stepping stones to success".
  • Первая причина — боязнь осознать всю убогость и ничтожество целей, которые сводятся к одному "есть-спать-покупать".
    Вторая причина — страх поставить цель и потом не достигнуть её.
    Третья причина — это душевная и мыслительная лень, которую иначе я называю "страх перед действием".
  • У меня существует закон: постановка срока к событию увеличивает его событийную вероятность.