«Язык и человек. К проблеме мотивированности языковой системы. Учебное пособие» читать онлайн книгу 📙 автора Михаила Алексеевича Шелякина на MyBook.ru
  1. Главная
  2. Библиотека
  3. ⭐️Михаил Алексеевич Шелякин
  4. 📚«Язык и человек. К проблеме мотивированности языковой системы. Учебное пособие»
Язык и человек. К проблеме мотивированности языковой системы. Учебное пособие

Отсканируйте код для установки мобильного приложения MyBook

Недоступна

Премиум

0 
(0 оценок)

Язык и человек. К проблеме мотивированности языковой системы. Учебное пособие

274 печатные страницы

Время чтения ≈ 7ч

2012 год

0+

Эта книга недоступна.

 Узнать, почему
О книге

В книге развивается идея об адаптации языковой системы к биосоциальным особенностям человека и осуществлению им коммуникативного процесса как главном факторе функциональной, системноструктурной и знаковой (семиотической) специфики языка. В качестве иллюстративной языковой системы послужил главным образом русский язык в его общих с другими языками свойствах. В соответствии с поставленными задачами в книге объясняется специфика четырех семиотических измерений языка – языковых знаков, их семантики, синтактики и прагматики, чему подчинена структура книги. В аспекте «Язык и человек» особо рассматривается проблема «Язык и культура».

Для студентов, магистрантов, докторантов и преподавателей филологических факультетов вузов в качестве учебного пособия по курсам «Введение в языкознание», «Общее языкознание», «Семиотика языка».

читайте онлайн полную версию книги «Язык и человек. К проблеме мотивированности языковой системы. Учебное пособие» автора Михаил Алексеевич Шелякин на сайте электронной библиотеки MyBook.ru. Скачивайте приложения для iOS или Android и читайте «Язык и человек. К проблеме мотивированности языковой системы. Учебное пособие» где угодно даже без интернета. 

Подробная информация
Дата написания: 
1 января 2017
Объем: 
493923
Год издания: 
2012
ISBN (EAN): 
9785893498295
Время на чтение: 
7 ч.
Правообладатель
языковой знак, как и любой другой знак, представлен только воспринимаемым экспонентом и в этом отношении является односторонней сущностью, выполняющей две функции – указания на информацию (смысл) о познанном объекте и его замещении (путем обозначения
5 декабря 2015

Поделиться

образует дискурс (например, интервью, экзамен, репортаж, беседа)
5 декабря 2015

Поделиться

наличие направленной обращенности – адресатности (язык не имеет этого параметра),
5 декабря 2015

Поделиться