«Дети и подростки с аутизмом. Психологическое сопровождение» читать онлайн книгу 📙 автора И. А. Костиного на MyBook.ru
image
  1. Главная
  2. Воспитание детей
  3. ⭐️Игорь Костин
  4. 📚«Дети и подростки с аутизмом. Психологическое сопровождение»
Дети и подростки с аутизмом. Психологическое сопровождение

Отсканируйте код для установки мобильного приложения MyBook

Недоступна

Премиум

4.6 
(10 оценок)

Дети и подростки с аутизмом. Психологическое сопровождение

244 печатные страницы

Время чтения ≈ 7ч

2009 год

0+

Эта книга недоступна.

 Узнать, почему
О книге

В книге подробно описываются закономерности проявления синдрома раннего детского аутизма на разных возрастных этапах, в том числе в подростковом и юношеском возрасте. Анализируются проблемы семей, воспитывающих детей и подростков с аутизмом. Предлагаются конкретные приемы психологической работы, направленные на развитие эмоциональной сферы ребенка. В книге отражены результаты многолетнего опыта работы специалистов Института коррекционной педагогики Российской академии образования.

Книга адресована широкому кругу читателей, интересующихся вопросами оказания психолого-педагогической помощи детям с нарушениями аутистического спектра: родителям таких детей, воспитателям и педагогам дошкольных учреждений, психологам, дефектологам, врачам.

читайте онлайн полную версию книги «Дети и подростки с аутизмом. Психологическое сопровождение» автора Игорь Костин на сайте электронной библиотеки MyBook.ru. Скачивайте приложения для iOS или Android и читайте «Дети и подростки с аутизмом. Психологическое сопровождение» где угодно даже без интернета. 

Подробная информация
Дата написания: 
1 января 2015
Объем: 
440677
Год издания: 
2009
ISBN (EAN): 
9785421202806
Время на чтение: 
7 ч.
Правообладатель
159 книг
По мнению Van Krevelin (1966), синдром Аспергера – это наименее органически отягощенный вариант синдрома детского аутизма.
18 мая 2020

Поделиться

По мнению Б. Беттельхейма, ребенок становится настолько дезориентированным и испуганным, что старается заглушить аутостимуляцией все воздействия извне и организовать события в упрощенные неизменные стереотипы. Таким образом он хочет остановить время и весь ход пугающих событий. Пользуясь терминологией Г. Селье, можно сказать, что, по мнению Беттельхейма, аутичный ребенок находится в состоянии постоянного истощения от «стресса неминуемой гибели».
18 мая 2020

Поделиться

Моторика в целом характеризуется как атипичная, неловкость и вычурность движений сочетаются с ловкостью и грациозностью. Выражение лица может быть значительно и тонко, но мимика маловыразительна.
18 мая 2020

Поделиться

Автор книги