Цитаты из книги «Повседневная жизнь Древней Индии. Быт, религия, культура»

Буддисты и джайнисты проходили образование в школах, располагающихся вокруг монастырей

империи Гуптов университет в Наланде (современный Бихар

Ученик должен был проходить обучение в доме своего учителя (гуру)

Церемония посвящения, или «второго рождения» (упанаяна), являлась привилегией только высших трех сословий – брахманов, кшатриев и вайшьев. Шудры и остальные группы, находящиеся в самом низу общественной иерархии, не только не имели права на такой обряд, но не могли даже слушать или изучать священные тексты

выдавать замуж их обязательно требовалось с приданым. Этого вполне хватало для того, чтобы тяготиться рождением дочери

От девочек было мало пользы: они не могли ни присутствовать при погребальном обряде, ни продлевать род, поскольку, выйдя замуж, становились членами семьи мужа

Было необходимо, чтобы по крайней мере один сын присутствовал при погребальном обряде в случае смерти отца, – считалось, что без этого ему трудно будет перейти в другой мир и перерождение, таким образом, будет затруднено

На десятый день ребенку давали гражданское имя, и период, когда родители считались нечистыми, заканчивался.

В ухо ребенку нашептывали священные заклинания, в рот ему вкладывали мед и очищенное масло и давали сокровенное имя

вошли в историю как преследователи и гонители буддизма