Три дня чтения в подарок
Зарегистрируйтесь и читайте бесплатно

Цитаты из Быстрый ум. Как забывать лишнее и помнить нужное

Читайте в приложениях:
798 уже добавило
Оценка читателей
3.62
  • По популярности
  • По новизне
  • Мозг — поистине центр вашей жизни, он обрабатывает и интерпретирует каждое пережитое вами мгновение. Это основной генератор мыслей, эмоций и решений, способных влиять на вас и на ваши шансы на успех в большом и малом.
    1 В мои цитаты Удалить из цитат
  • все без исключения гении обладают одним и тем же важнейшим качеством, а именно мощным творческим мышлением.
    1 В мои цитаты Удалить из цитат
  • гений — это человек, который применяет свой интеллект для выполнения двух важнейших фундаментальных функций: 1) он анализирует факты и делает выводы и 2) вырабатывает на основе этого анализа новые интересные идеи. Иными словами, гений — не просто человек с сильно развитым интеллектом.
    1 В мои цитаты Удалить из цитат
  • Мы не учим детей учиться. Мы обрушиваем на них факты, информацию, даты, уравнения и определения, но почти никогда не говорим, как нужно воспринимать эти данные, как отличать существенное от несущественного, как устроить в ограниченном пространстве головы полноценную библиотеку с удобным каталогом.
    1 В мои цитаты Удалить из цитат
  • Внимание не допускает многозадачности.
    1 В мои цитаты Удалить из цитат
  • Решение задач, принятие решений или любые напряженные размышления снижают уровень глюкозы в крови и, соответственно, ослабляют наш самоконтроль и лишают нас силы воли.
    1 В мои цитаты Удалить из цитат
  • Нужно просто прислушиваться к собственным инстинктам и чаще применять логику и здравый смысл. Гений всегда старается опровергнуть и развенчать норму, доказать ее несостоятельность. Гении не приспосабливаются, и вам тоже не следует этого делать.
    1 В мои цитаты Удалить из цитат
  • чудесная доступность всего и вся порождает лень.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Я никогда не учу своих учеников; я всего лишь пытаюсь обеспечить условия, в которых они смогут учиться.
    Альберт Эйнштейн
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Мозг плохо приспособлен к одновременной обработке большого объема данных. Ему требуется порядок и последовательный (потоковый) ввод; именно поэтому оптимизация работы мозга предусматривает тренировку двух различных областей мозга для одновременной и при этом независимой друг от друга работы. Одна часть мозга принимает данные, а другая в это же время сортирует и обрабатывает новую информацию.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Учиться расслаблять мозг и давать ему отдых не менее важно, чем учиться использовать его. Именно поэтому так необходим сон, если мы хотим поддерживать в себе готовность к быстрому усвоению новой информации. Есть данные, что ночь, проведенная без сна, снижает способность воспринимать новые факты почти на 40%!
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • В течение всей жизни человека его мозг сохраняет способность создавать новые нейроны и формировать между ними новые связи; это очень хорошая новость, поскольку она означает, что «плохой» мозг — это не приговор. Каждый из нас способен улучшить свой мозг.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Поразительные возможности человеческого мозга вращаются вокруг его способности загружать в себя ежедневно миллионы бит самой разной информации. Кроме того, мозг должен уметь хранить и преобразовывать эту информацию. Для этого выполняются следующие операции: оценка, сортировка, расчет и перенаправление информации в зависимости от последовательностей и соотношений. Мозг отбрасывает ненужные единицы информации и заполняет свободные места информацией из своих запасов.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • умственные процессы в нашем мозге — это в значительной степени результат самодисциплины, образования и готовности тренировать свой мозг и приучать его работать определенным образом. Все как в известном высказывании Томаса Эдисона: «Гений — это 1% вдохновения и 99% тяжкого труда».
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Специалисты считают, что скорость обработки мозгом информации на 70% определяется генами и лишь на 30% — средой. Но эти 30% значат гораздо больше, чем полагает большинство людей. Более того, именно они могут оказаться решающим фактором развития.
    В мои цитаты Удалить из цитат
Другие книги подборки «Помнить всё!»