«Психология творческого мышления профессионала» читать онлайн книгу 📙 автора М. М. Кашапова на MyBook.ru
image
  1. MyBook — Электронная библиотека
  2. Библиотека
  3. Мергаляс Кашапов
  4. «Психология творческого мышления профессионала»
Психология творческого мышления профессионала

Отсканируйте код для установки мобильного приложения MyBook

Премиум

0 
(0 оценок)

Психология творческого мышления профессионала

676 печатных страниц

2006 год

16+

По подписке
549 руб.

Доступ ко всем книгам и аудиокнигам от 1 месяца

Первые 14 дней бесплатно
Оцените книгу
О книге

В монографии обсуждаются теоретические и практические аспекты творческого мышления профессионала. На основе ситуационного подхода как метода познания и формирования творческого мышления профессионала сформулированы исходные идеи книги. Определены наиболее важные психологические особенности и специфика творческого мышления, функционирующего в структуре профессиональной деятельности. Вычленены формы и типы творческого профессионального мышления. Выявлены психологические особенности мышления профессионала в процессе решения конфликтной ситуации. С целью развития сильных сторон в профессиональном мышлении разработана система образовательных инновационных технологий. Обоснованы критерии эффективности творческой мыслительной деятельности профессионала.

Монография адресована студентам, практикам, руководителям и всем интересующимся проблемами современной психологии.

читайте онлайн полную версию книги «Психология творческого мышления профессионала» автора Мергаляс Кашапов на сайте электронной библиотеки MyBook.ru. Скачивайте приложения для iOS или Android и читайте «Психология творческого мышления профессионала» где угодно даже без интернета. 

Подробная информация
Дата написания: 1 января 2006Объем: 1218592
Год издания: 2006Дата поступления: 30 июля 2019
ISBN (EAN): 5929201617
Правообладатель
552 книги

Поделиться

«Мы стремились не подражать великим мастерам, а найти то, что они искали» (восточная мудрость).
27 февраля 2017

Поделиться

накопления опыта, овладения знаниями, умениями, навыками и уровень сложного синтетического образования личности, на котором оформляются способности [33]. Именно поэтому показатели способностей важны для обучения, т. е. хорошая обучаемость не является безусловным показателем масштаба дарования. Б. Г. Ананьев рассматривал способность как проявление творческого развития ума, а не простого накопления знаний, новаторской позиции самого человека в отношении знаний, которые он усваивает, самостоятельности и сознательности. Таким образом, предполагается, что способности – не сеть простое накопление знаний [1, С. 127]. Для одного уровня творчества характерно использование уже существующих знаний и расширение области их применения; на другом уровне создается совершенно новый, творческий подход, изменяющий привычный взгляд
12 марта 2016

Поделиться