Цитаты из книги «Социально-педагогическое сопровождение проблемных семей»

поиск вариантов решения проблемы,

втором (поисково-вариативном)

обнаружение проблемы, выявление ее сути, изучение причины возникновения, конкретная формулировка проблемы

Первый – этап проблематизации,

принципы социально-педагогического сопровождения проблемной семьи: – взаимодействия всех субъектов социально-педагогического сопровождения.

Наиболее продуктивным является диалоговое общение и сотрудничество субъектов сопровождения, которое предполагает равноправное субъект-субъектное взаимодействие, о чем более обстоятельно пойдет речь во второй главе.

выявление проблем; – выдвижение гипотез о причинах возникновения проблемы;– выбор методов исследования;– проведение исследования;– формулировка психолого-педагогического диагноза; – поиск социально-педагогических средств решения проблемы семьи.

ее неблагополучия, поиск оптимальных возможностей перевода семьи в более благополучное состояние, а также выявление эффективных средств и способов сопровождения семьи по решению выявленных пробле

Задачами диагностики являются изучение состояния семьи, реализация ею функций воспитания и социализации детей,

не предполагает непосредственного педагогического руководства детьми.