Три дня чтения в подарок
Зарегистрируйтесь и читайте бесплатно

Природа и цивилизация. Профильное обучение. 10–11 классы

Природа и цивилизация. Профильное обучение. 10–11 классы
Книга в данный момент недоступна
Оценка читателей

Элективный курс состоит из шести логически и содержательно связанных между собой разделов, раскрывающих систему природно-цивилизационных взаимоотношений в их динамике и проблемах. Природа (в ее цельности и разумности), человек (в его природнобио-социальной сущности), цивилизация (в ее соотнесенности с культурой) представлены автором как компоненты этой системы. Учебное пособие предназначено для учащихся профильных 10–11 классов общеобразовательных учреждений, может использоваться как основа для спецкурсов в средних специальных и высших учебных заведениях, будет интересно студентам, учителям и преподавателям, изучающим и преподающим как естественнонаучные, так и гуманитарные дисциплины.

Оглавление
  • ВВЕДЕНИЕ
  • РАЗДЕЛ I. ПРИРОДА
  • § 1. Природа и природопонимание
  • § 2. Природа как среда жизни человека
  • § 3. Природа как психолого-педагогический компонент среды жизни человека
  • РАЗДЕЛ II. ЧЕЛОВЕК
  • § 4. Человек в научной картине мира
  • § 5. Природно-биологическая сущность человека
  • § 6. Природно-социальная сущность человека
  • РАЗДЕЛ III. ЦИВИЛИЗАЦИЯ
  • § 7. Общая характеристика и типы цивилизаций
  • § 8. Цивилизация – культура – природа
  • РАЗДЕЛ IV. ЭВОЛЮЦИЯ ПРИРОДЫ – ЭВОЛЮЦИЯ ЦИВИЛИЗАЦИЙ
  • § 9. Ретроспектива взаимоотношений человека с природой
  • § 10. Важнейшие законы взаимодействия общества и природы
  • РАЗДЕЛ V. ГЛАВНЕЙШИЕ ПРОБЛЕМЫ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА
  • § 11. Современная эпоха – время глобальных проблем
  • § 12. Основные направления влияния цивилизации на природу
  • § 13. Кризис взаимоотношений природы и цивилизации. Структура, причины, пути преодоления
  • РАЗДЕЛ VI. ВОСХОЖДЕНИЕ К РАЗУМУ
  • § 14. Проблема коэволюции природы и цивилизации
  • § 15. Обсуждение различных концепций и идей о возможных вариантах развития взаимоотношений природы и общества
  • § 16. Стратегия становления цивилизации, основанной на знаниях
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • ЛИТЕРАТУРА