Три дня чтения в подарок
Зарегистрируйтесь и читайте бесплатно

Rahumeelne lapsevanem, rõõmsad lapsed

Rahumeelne lapsevanem, rõõmsad lapsed
Книга в данный момент недоступна
Оценка читателей

See on täiesti uus lähenemisviis, mis puudutab vastutustundlike, võimekate ja rõõmsameelsete laste kasvatamist. Laura Markhami mõneti ebatavalisena tunduvad nõuanded aitavad vanematel paremini mõista oma emotsioone ja neid ühtlasi ka valitseda. Tänu sellele õnnestub neil seada lastele normaalsed piirid, tunda empaatiat ja väljenduda selgelt – ning tulemuseks on hästi kasvatatud lapsed. Raamatus on palju näiteid vanusegruppide kaupa alates imikueast kuni üheksanda eluaastani. Kui oled väsinud võimuvõitlusest, lapse jonnihoogudest ja sobiliku karistusviisi otsimisest, siis pole vaja kaugemalt otsida. Siit raamatust leiad väga praktilised juhendid, mille abil muuta oma kasvatusmeetodid positiivseks.

Оглавление
  • SISSEJUHATUS. RAHUMEELSETE LAPSEVANEMATE SALADUSED
  • ESIMENE OSA. ENESE REGULEERIMINE
  • 1. RAHUMEELSED VANEMAD KASVATAVAD RÕÕMSAID LAPSI
  • Teie esimene kohustus lapsevanemana
  • Tsükli katkestamine: oma haavade parandamine
  • Kuidas viha juhtida
  • Kuidas lõpetada lapse peale karjumine
  • KOLMEMINUTILINE PROTSESS, ET VIIA ENNAST ÄRRITUNUD OLEKUST RAHUSEISUNDISSE
  • Kuidas säilitada rahu, kui laps läheb endast välja
  • Te saate küll enda eest hoolitseda, samal ajal last kasvatades
  • Kümme reeglit suurepäraste laste kasvatamisel
  • TEINE OSA. SIDEME LOOMINE
  • 2. MIDA ON VAJA SELLEKS, ET LAPSEVANEMAD OLEKS RAHUMEELSED JA LAPSED RÕÕMSAD
  • Miks on sideme loomine nii oluline, et olla rõõmsameelne lapsevanem
  • Side lapsega. Vastsündinud ja imikud (0–13 kuud): aju seadistamine
  • Väikelapsed (13–36 kuud): turvalise kiindumuse kujundamine
  • Koolieelikud (3–5 aastat): iseseisvuse väljakujunemine
  • Algkool (6–9 aastat): teismeea baas
  • Sideme alustalad
  • Kuidas luua lapsega sügavam side
  • Kuidas aru saada, millal te peaksite tööd tegema suhte nimel lapsega?
  • Sideme loomine raske lapsega
  • Tegutsemisjuhised. Lapse emotsionaalne pangakonto
  • Eriline aeg lapsega. Mis siin erilist on?
  • Igapäevased harjumused, mille abil saab suhet lapsega tugevamaks ja mõnusamaks muuta
  • Kasutage sidet, et laps hommikul uksest välja saada
  • Kasutage omavahelist sidet, et lapsel oleks lihtsam voodisse minna
  • Kümme viisi, kuidas saada heaks kuulajaks
  • Aga kuidas teha nii, et laps teid kuulaks?!
  • Kui laps lihtsalt sulgub endasse
  • Kui te olete mõlemad negatiivsesse seisu kinni jäänud
  • KOLMAS OSA. JUHENDAMINE, MITTE KONTROLLIMINE
  • 3. KUIDAS KASVATADA LAST, KES SUUDAB ENNAST ISE JUHTIDA: EMOTSIOONIARENGU TREENING
  • MIS ASI ON EMOTSIONAALNE INTELLIGENTSUS?
  • Milleks on vaja emotsiooniarengut treenida?
  • Emotsionaalne intelligentsus lapse kasvades. Beebid (0–13 kuud): usalduse alustala
  • Väikelapsed (13–36 kuud): tingimusteta armastus
  • Koolieelikud (3–5 aastat): empaatia
  • Algkoolilapsed (6–9 aastat): emotsionaalne eneseteadlikkus
  • Emotsiooniarengu treeningu alused
  • Kuidas laste emotsionaalne intelligentsus välja areneb?
  • Empaatia, emotsionaalse intelligentsuse alustala
  • Lapse emotsionaalne kandam
  • Viha mõistmine
  • Lapse sügavamate vajaduste rahuldamine
  • Emotsiooniarengu treening raske lapse puhul
  • Tegevusjuhised
  • Seitse sammu lapse emotsionaalse intelligentsuse arendamiseks
  • Jonniva lapse suunamine emotsiooniarengu treeningu abil
  • Kui laps vihastab, kuid ei suuda nutta: turvalisuse loomine
  • Lapsega mängimine: emotsionaalse intelligentsuse arendamiseks mõeldud mängud
  • Erimeelsuste lahendamine õdede-vendade vahel
  • NELJAS OSA. KUIDAS KASVATADA LAST NII, ET TA TAHAB HÄSTI KÄITUDA
  • 4. KUIDAS KASVATADA LAST NII, ET TA TAHAB HÄSTI KÄITUDA
  • Saladus distsipliini ja karistamise kohta
  • Juhendamine lapse vanust arvestades. Beebid (0–13 kuud): empaatiline (ümber)suunamine
  • Väikelapsed (13–36 kuud): võimuvõitluse vältimine
  • Koolieelikud (3–5 aastat): enesejuhtimise õppimine
  • Algklassilapsed (6–9 aastat): positiivsete harjumuste kujundamine
  • Piiride seadmine empaatiaga: põhitõed. Tasakaalupunkt karmi ja liigselt lubava kasvatusstiili vahel
  • Kas ma peaksin lapsele laksu andma?
  • Kas karjumine on uus löömine?
  • Koos olemine, selle asemel et ta oma tuppa saata
  • Tõde sellise meetodi kohta nagu tagajärgedega ähvardamine
  • Kas positiivne kasvatusviis aitab ka raskete laste puhul?
  • Tegevusjuhised
  • Empaatiline piiride kehtestamine
  • Kuidas aidata lapsi, kes testivad piire
  • Kuidas lõpetada tagajärgedega karistamine: kaksteist suurepärast alternatiivi
  • Kuidas sekkuda, kui emotsioonid on laes
  • Laste toetamine käitumisvigade parandamisel: peegeldamine, heastamine ja vastutus
  • Ennetav hoolitsus
  • Mis siis, kui laps ületab piiri?
  • Lisaallikad
  • VIIES OSA. KUIDAS KASVATADA LAST, KES TAHAB RÕÕMUGA MIDAGI SAAVUTADA JA PEAB ENDAST LUGU
  • 5. Meisterlikkuse ARENDAMINE JA TOETAMINE
  • Mis on meisterlikkuse arendamine ja toetamine?
  • Meisterlikkuse toetamine lapse kasvades. Beebid (0–13 kuud): tärkav teadlane
  • Väikelapsed (13–36 kuud): isetegemine ja reaktsioonivõime arendamine
  • Koolieelikud (3–5 aastat): enesekontrolli meisterlikkuse omandamine probleemide lahendamise kaudu
  • Algkoolilapsed (6–9 aastat): huvide ja kirgede avastamine
  • Meisterlikkuse omandamise põhitõed. Innustamine
  • Kuidas vastupidavus lastel välja areneb
  • Konstruktiivse tagasiside andmine
  • Kuidas vältida seda, et teist saavad nn helikopter-vanemad
  • Mis siis, kui teie laps ei omanda meisterlikkust niisama lihtsalt
  • Tegevusjuhised. Looge kodus õhkkond, kus kedagi ei süüdistata
  • Vastutusvõime arendamine
  • Otsustusvõime arendamine
  • Kodutööd ilma pisarateta
  • Usaldage oma last ja emakest loodust
  • JÄRELSÕNA. Millal on vaja professionaalset abi
  • Tulevik on teie kätes
  • TÄNUSÕNAD
  • LISALUGEMIST
  • AUTORIST
  • Joonealused märkused