23febsale10

Психолого-педагогическое сопровождение саморазвития старшеклассника в профильном обучении

Психолого-педагогическое сопровождение саморазвития старшеклассника в профильном обучении
Книга в данный момент недоступна
Оценка читателей

В монографии обоснованы теоретические аспекты и динамическая модель психолого-педагогического сопровождения саморазвития старшеклассника в профильном обучении, которое рассматривается как процесс взаимодействия компетентных взрослых (педагога, психолога) и старшеклассника.

Оглавление
  • Введение
  • 1 Теоретические аспекты психолого-педагогического сопровождения саморазвития старшеклассника в профильном обучении
  • 1.1 Саморазвитие старшеклассника как педагогическая проблема
  • 1.2 Педагогический потенциал профильного обучения в процессе саморазвития старшеклассника
  • 1.3 Характеристика модели психолого-педагогического сопровождения саморазвития старшеклассника в профильном обучении
  • 2 Модель психолого-педагогического сопровождения саморазвития старшеклассника в профильном обучении
  • 2.1 Логика и задачи педагогического исследования
  • 2.2 Реализация модели психолого-педагогического сопровождения саморазвития старшеклассника в профильном обучении
  • 2.3 Динамика результатов опытно-поисковой работы
  • Заключение
  • Список использованных источников
  • Приложение А (рекомендуемое) Оценивание умений, приобретаемых в профильном обучении
  • Приложение Б (рекомендуемое) Изучение самопроцессов личности
  • Приложение В (рекомендуемое) Изучение методов и форм педагогического и психологического сопровождения
  • Приложение Г (рекомендуемое) Изучение готовности учителя к осуществлению психолого-педагогического сопровождения саморазвития старшеклассника в профильном обучении