Три дня чтения в подарок
Зарегистрируйтесь и читайте бесплатно

Антропоцентристская семантика: образ homo sapiens по данным русского языка. Учебное пособие

Антропоцентристская семантика: образ homo sapiens по данным русского языка. Учебное пособие
Книга в данный момент недоступна
Оценка читателей

Учебное пособие представляет собой курс лекций, посвященных проблематике антропоцентристской семантики, в русле которой осуществляется реконструкция образа человека в его интеллектуальной ипостаси (homo sapiens) как фрагмента русской языковой картины мира. Предназначено для аспирантов, магистрантов, студентов языковых специальностей.

Оглавление
  • Предисловие
  • Раздел 1. Теоретические и методологические основы семантической реконструкции образа homo sapiens как фрагмента русской языковой картины мира
  • Лекция 1. Антропоцентристская семантика как одно из течений лингвоантропологии
  • Вопросы и задания для самостоятельной работы
  • Лекция 2. Концепции языковой картины мира и основные черты языковой концептуализации действительности
  • Вопросы и задания для самостоятельной работы
  • Лекция 3. Категоризация как когнитивный и семантический закон концептуализации мира в сознании и языке
  • Вопросы и задания для самостоятельной работы
  • Лекция 4. Языковой образ-концепт как объект антропоцентристской семантики
  • Вопросы и задания для самостоятельной работы
  • Лекция 5. Средства языковой/речевой репрезентации образа-концепта
  • Вопросы и задания для самостоятельной работы
  • Лекция 6. Человек – Язык – Культура
  • Вопросы и задания для самостоятельной работы
  • Лекция 7. Человек как субъект и объект языковой концептуализации
  • Вопросы и задания для самостоятельной работы
  • Лекция 8. Образ-концепт «человек» в русской языковой картине мира
  • Вопросы и задания для самостоятельной работы
  • Раздел 2. Партитивность как категориальная семантическая черта образа-концепта «homo sapiens» в русской языковой картине мира: образы целостного и частичного человека разумного
  • Лекция 9. Лексико-семантические репрезентации целостного и частичного homo sapiens в русском языке
  • Вопросы и задания для самостоятельной работы
  • Лекция 10. Базовые структурно-семантические модели характеризации целостного и частичного homo sapiens в русском языке
  • Вопросы и задания для самостоятельной работы
  • Лекция 11. Семантическое поле «интеллект»
  • Вопросы и задания для самостоятельной работы
  • Лекция 12. Лексико-семантическое и семантико-синтаксическое представление «интеллектуальных частей» человека в русской языковой картине мира
  • Вопросы и задания для самостоятельной работы
  • Раздел 3. Оценочность как категориальная семантическая черта образа-концепта «homo sapiens» в русской языковой картине мира
  • Лекция 13. Оценка homo sapiens и способы ее выражения в русском языке
  • Вопросы и задания для самостоятельной работы
  • Лекция 14. Отражение в языковом образе-концепте «homo sapiens» оценочной дихотомии «умный – глупый»
  • Вопросы и задания для самостоятельной работы
  • Лекция 15. Оценка частичного (частей) homo sapiens в русском языке
  • Вопросы и задания для самостоятельной работы
  • Лекция 16. Показатели качества и интенсивности оценки homo sapiens в русском языке
  • Вопросы и задания для самостоятельной работы
  • Раздел 4. Языковой образ-концепт «homo sapiens» в прагмастилистическом аспекте
  • Лекция 17. Речевые жанры репрезентации homo sapiens в русском языке
  • Вопросы и задания для самостоятельной работы
  • Лекция 18. Образ-концепт «homo sapiens» в речевом жанре «портретирование»
  • Вопросы и задания для самостоятельной работы
  • Лекция 19. Образ-концепт «homo sapiens» в речевом жанре «одобрение»
  • Вопросы и задания для самостоятельной работы
  • Лекция 20. Образ-концепт «homo sapiens» в речевом жанре «порицание»
  • Вопросы и задания для самостоятельной работы
  • Лекция 21. Образ-концепт «homo sapiens» в речевом жанре «сентенция»
  • Вопросы и задания для самостоятельной работы
  • Раздел 5. Лингвокультурологическая интерпретация образа-концепта «homo sapiens»: стереотипизация человека разумного в русской языковой картине мира
  • Лекция 22. Архетипические истоки современных языковых репрезентаций homo sapiens
  • Вопросы и задания для самостоятельной работы
  • Лекция 23. Ассоциативные образы как показатели стереотипизации homo sapiens в русской языковой картине мира
  • Вопросы и задания для самостоятельной работы
  • Заключение
  • Литература
  • Терминологический словарь