Три дня чтения в подарок
Зарегистрируйтесь и читайте бесплатно

Общая психология

Общая психология
Книга в данный момент недоступна
Оценка читателей

В хрестоматию включены тексты выдающихся зарубежных и российских психологов. Особое внимание уделено психологии познавательных процессов, регуляции поведения и деятельности, общим и индивидуальным аспектам психической деятельности личности. Специальный акцент в подборе материалов сделан на процессе взаимодействия личности и социальной среды, личности и группы. Для студентов, аспирантов и преподавателей психологических факультетов вузов. 3-е издание, стереотипное.

Оглавление
  • Раздел 1. Введение в общую психологию
  • Ю. Б. Гиппенрейтер. Общее представление о психологии как науке[1]
  • Ю. Б. Гиппенрейтер. Неосознаваемые процессы[2]
  • З. Фрейд. Некоторые замечания относительно понятия бессознательного в психоанализе[3]
  • Раздел 2. Психология познавательных процессов
  • А. Н. Леонтьев. О механизме чувственного восприятия[4]
  • А. Бергсон. Две формы памяти[5]
  • Д. Н. Узнадзе. Установка у человека. Проблема объективации[6]
  • Т. Рибо. Закон развития воображения[7]
  • I
  • II
  • A. P. Лурия. Маленькая книжка о большой памяти[8]
  • Исходные факты
  • Синестезии
  • Трудности
  • Эйдотехника
  • Искусство забывать
  • Примечания
  • П. Я. Гальперин. К вопросу о внутренней речи[9]
  • К. Дункер. Структура и динамика процессов решения задач (о процессах решения практических проблем)[10]
  • Протокол
  • Г. Линдсей, К. С. Халл, Р. Ф. Томпсон. Творческое и критическое мышление[11]
  • Мозговой штурм
  • Препятствия на пути творческого мышления
  • Критическое мышление
  • Раздел 3. Регуляция поведения и деятельности
  • П. Жане. Шоковые эмоции[12]
  • И. Изард. Когнитивные теории эмоций и личности[13]
  • К. Роджерс. Эмпатия[14]
  • К. Хорни. Тревожность[15]
  • Х. Хекхаузен. Мотив и мотивация: восемь основных проблем[16]
  • Порочный круг в использовании понятия мотивации
  • Мотивы и мотивация как гипотетические конструкты
  • Раздел 4. Общее и индивидуальное в психике человека
  • Г. Олпорт. Личность: проблема науки или искусства?[17]
  • Трус
  • В. Д. Небылицын. Темперамент[18]
  • Д. Н. Левитов. Проблема характера в современной психологии[19]
  • Б. М. Теплов. Способности и одаренность[20]
  • Е. А. Климов. Индивидуальный стиль деятельности[21]
  • Раздел 5. Личность в социальной среде
  • В. Франкл. О неповторимости человека[22]
  • Д. Элкинд. Теория личности Э. Эриксона[23]
  • Доверие и недоверие
  • Достижение равновесия
  • Предприимчивость и чувство вины
  • Умелость и неполноценность
  • Кризис подросткового возраста
  • Конфликты среднего возраста
  • Общечеловечность и самопоглощенность
  • Цельность и безнадежность
  • Новый вклад в психоанализ
  • Л. Д. Росс, Т. М. Эймэбайл, Дж. Л. Стейнмец. Социальные роли, социальный контроль и искажения в процессах социального восприятия[24]
  • Эксперимент 1: Восприятие конкурсантов и ведущих
  • Методика
  • Испытуемые и распределение ролей
  • Роли ведущего и конкурсанта
  • Оценка зависимых переменных и заключительные процедуры
  • Результаты
  • Выступление конкурсантов
  • Оценки общей эрудиции
  • Эксперимент 2: Восприятие наблюдателей
  • Методика
  • Участники и процедуры
  • Результаты
  • Обсуждение результатов
  • Ошибка атрибуции и тенденциозность выборки
  • Суждения о ведущих
  • Суждения о конкурсантах
  • Социальные роли и социальное восприятие
  • Л. Фестингер. Введение в теорию Диссонанса[25]
  • Возникновение и устойчивость диссонанса
  • Определение понятий: диссонанс и консонанс
  • Нерелевантные отношения
  • Релевантные отношения: диссонанс и консонанс
  • Степень диссонанса
  • Уменьшение диссонанса
  • Изменение поведенческих когнитивных элементов
  • Изменение когнитивных элементов окружающей среды
  • Добавление новых когнитивных элементов
  • Сопротивление уменьшению диссонанса
  • Пределы увеличения диссонанса
  • Заключение
  • Примечания