Они постепенно осваивали разные стадии игры: параллельную («Я играю с этой игрушкой, а ты с другой»); пересекающуюся («Если мы возьмем мои кубики и твои, то можно построить большой дом»); социально-драматическую («Я буду ведьмой, а ты – маленьким мальчиком, который заблудился в лесу»), и, на