Цитаты из книги «Оригами для мозгов. Японская система развития интеллекта ребенка: 8 игр и 5 привычек»

совместная игра активизирует мозг, поэтому совсем неплохо, когда дети шумят и играют на приставке с друзьями.

Так что обучение детей письму от руки или счету в уме является прекрасным упражнением для развития мозга.

Чтобы воспитать ребенка глупым и рассеянным, достаточно просто лишить его завтрака.

В ходе нашего эксперимента стало ясно, что даже формальная улыбка дает эффект, но когда она искренняя, с чувством уважения к собеседнику, эффект будет сильнее.

когда человек смеется (или когда пытается кого-то насмешить), активируются и лобные доли мозга.

Когда разговариваешь лицом к лицу, лобные доли ведут себя более активно. Когда видишь человека, находишься с ним в одном пространстве, то часто, даже не осознавая этого, считываешь его эмоции и настроение, благодаря чему активизируется деятельность лобных долей.

Не способность написать знаки алфавита, а сам процесс написания уже является упражнением для мозга.

Когда ребенку удается найти отличие, его на мгновение посещает переживание, похожее на озарение, и в этот момент активизируется весь мозг.

Повторюсь, что неважно, чем заниматься – учебой, спортом или музыкой, важно, чтобы эти занятия были помечены ярлыком «удовольствия». Самый простой и эффективный метод – это похвала.

Если ребенок настроен на достижение цели и прикладывает к этому все усилия, понимание, что родители разделяют его стремления и с интересом следят за его успехами, дает ребенку дополнительные силы и мотивацию.