«Знать или уметь? 6 ключевых навыков современного ребенка» читать онлайн книгу📙 автора Кэти Хирш-Пасек на MyBook.ru
  1. MyBook — Электронная библиотека
  2. Библиотека
  3. Кэти Хирш-Пасек
  4. «Знать или уметь? 6 ключевых навыков современного ребенка»

Премиум

4.4 
(20 оценок)

Знать или уметь? 6 ключевых навыков современного ребен...

333 печатные страницы

2017 год

12+

По подписке
549 руб.

Доступ ко всем книгам и аудиокнигам от 1 месяца

Первые 14 дней бесплатно
Аренда книги
224 руб.

Доступ к этой книге на 14 дней

Чтобы читать онлайн 

или возьмите книгу 
в аренду

Оцените книгу
О книге
Образовательная система в наши дни стала направлена лишь на поглощение ребенком многочисленных и разрозненных фактов с целью успешного прохождения тестов. Авторы этой книги справедливо указывают на то, что при таком подходе у детей не развиваются навыки, без которых не обойтись в будущем. Факты с...

читайте онлайн полную версию книги «Знать или уметь? 6 ключевых навыков современного ребенка» автора Кэти Хирш-Пасек на сайте электронной библиотеки MyBook.ru. Скачивайте приложения для iOS или Android и читайте «Знать или уметь? 6 ключевых навыков современного ребенка» где угодно даже без интернета. 

Поделиться

SerPMos

Оценил книгу

Книга написана двумя учёными. Повествование в связи с этим скорее научное, но при прочтении особых трудностей в понимании не возникает.
Главный тезис книги в том что детям чтобы быть счастливыми, успешными, востребованными в будущем необходимы не столько знания сколько 6 навыков - сотрудничество, общение, содержание, критическое мышление, творчество и уверенность. Классическое школьное образование, которое мало изменилось за более чем 100 лет не может обеспечить обучение данным навыкам.
Из минусов могу отметить что при приведении примеров из жизни или "лирических" отступлений получается у авторов это не очень - видимо сказывается их не литературная а научная направленность. К примеру я даже после трёх прочтений не совсем понял уместность примера из жизни в нижестоящей цитате:

Задачи, которые мы ставим перед собой, меняются на протяжении всей жизни. Марсия – новичок в дирижировании. Как начинающий музыкант, она должна научиться сотрудничать с оркестром – возможно, даже начать играть в нем, – прежде чем поймет, как «читать» сигналы от скрипачей. Для изучения партитуры с целью разобраться, что хотел сказать Бетховен и как Орманди интерпретировал свои пометки, требуется критическое мышление. Мы развиваемся и учимся заново, открывая для себя новые области знаний.

Или, скажем, описание исследований с упражнением на соединение 9 точек в квадрате или выборе нужной 3д-фигуры из вариантов под разным ракурсом. Ответов авторы так и не приводят - приходится отвлекаться от чтения и лезть в интернет для проверки своего решения.
Как бы то ни было, хотя тут и нет множества готовых решений, книга полезная и заставляет задуматься о проблеме образования наших детей и их потомков...

P.S.: А ещё из данной книги я понял что важно закреплять прочитанное заметками, записями и рецензиями на Лайвлибе, одну из которых Вы только что прочли, Большое Спасибо)

Поделиться

Такое образование не сможет дать нам людей, способных делать открытия и изобретать, а будет производить пассивных потребителей информации; последователей, а не изобретателей.
7 июня 2020

Поделиться

Плутарх, «образование — это не наполнение ведра, а зажжение огня»3.
29 марта 2020

Поделиться

Скажи мне — и я забуду. Научи меня — и я запомню. Увлеки меня — и я научусь.
29 марта 2020

Поделиться

Еще 178 цитат

Переводчик