По ее словам, у детей, проводящих время на свежем воздухе, постепенно вырабатывается три вида навыков. Обучение на личном практическом опыте, например, определение и подсчет различных пород деревьев, развивает когнитивные способности. Движение, будь то прогулка из одного места в другое или физическая нагрузка, чтобы согреться в холодную погоду, поощряет детей быть активными; а в процессе общения с природой дети учатся относиться к ней с уважением.