Три дня чтения в подарок
Зарегистрируйтесь и читайте бесплатно

Теоретическая лингвистика и судебная лингвистическая экспертиза

Теоретическая лингвистика и судебная лингвистическая экспертиза
Книга в данный момент недоступна
Оценка читателей

Монография посвящена описанию нового вида судебных экспертиз – судебной лингвистической экспертизы. В монографии исследованы теоретические основы лингвистической экспертологии, охарактеризованы задачи, стоящие перед лингвистом-экспертом при проведении судебной лингвистической экспертизы, очерчены пределы компетенции лингвиста-эксперта.

Издание ориентировано на специалистов в области юридической лингвистики (преподавателей, лингвистов-экспертов), а также судей, следователей, дознавателей, адвокатов, юрисконсультов.

2-е издание, дополненное

Лучшая цитата
Оскорбительно ли исследуемое речевое произведение для Х-а?» Постановка этого вопроса, по нашему мнению, не изменила содержание экспертного исследования по делам об оскорблении в том смысле, что лингвист при таком подхо
Оглавление
  • Введение
  • Глава 1 Теоретические основы исследования
  • 1.1. Субъективистская теория истины в теоретической лингвистике
  • 1.2. Принцип эссенциализма в теоретической лингвистике и его прикладное значение
  • 1.3. Истина как соответствие фактам. Дуализм решений и фактов
  • Глава 2. Общая характеристика судебной лингвистической экспертизы
  • 2.1. Судебная лингвистическая экспертиза как отрасль юридической лингвистики
  • 2.2. Проблема разграничения лингвистического и юридического уровней в лингвистической экспертизе
  • 2.3. Лингвистическая экспертиза в процессуально-юридическом аспекте
  • 2.3.1. Субъект экспертизы. Типы экспертиз
  • 2.3.2. Место лингвистической экспертизы в процессе установления фактов, имеющих значение для разрешения дела
  • 2.3.3. Выводы эксперта. Оценка экспертизы следственным и судебным органом
  • 2.4. Лингвистическая экспертиза как исследование продуктов речевой деятельности
  • 2.4.1. Объект и предмет лингвистической экспертизы Объектом лингвистической экспертизы являются продукты речевой деятельности. Именно так сформулирован объект в перечне родов (видов) экспертиз, выполняемых в судебно-экспертных учреждениях Министерства юстиции Российской Федерации (см. также [Ратинов, 2002, с. 213,])[15]. Мы считаем, что данный термин в отличие от термина «текст»[16] соотносится с большим количеством конкретных объектов (=обладает большим объемом), которые могут стать предметом экспертного исследования. Так, вряд ли под категорию «текст» может быть подведен анализ тождества / различия товарных знаков, тогда как, бесспорно, товарный знак является продуктом мыслительной и речевой деятельности конкретного человека или группы лиц. Но понимание текста как категории в принципе не так уж важно, так как вопрос о том, что такое текст – эссенциалистский вопрос, вопрос, который связан с употреблением значений слов, а не с фактическим положением дел.
  • 2.4.2. Цели и задачи лингвистической экспертизы. Пределы компетенции лингвиста-эксперта
  • 2.4.3. Проблема метода лингвистической экспертизы
  • 2.4.3.1. Интроспективные методы. Метод субституции спорных смыслов
  • 2.4.3.2. Экспериментальные методы
  • 2.4.4. Выводы из экспертного заключения в исследовательском аспекте
  • 2.5. Проблема отнесения лингвистической экспертизы к определенному роду судебных экспертиз
  • Глава 3. Общая характеристика экспертных задач, решаемых при производстве лингвистической экспертизы в рамках различных категорий дел
  • 3.1. Судебная лингвистическая экспертиза по делам об оскорблении
  • 3.1.1. Общая характеристика экспертных задач по делам об оскорблении
  • 3.1.2. Оскорбление как феномен права
  • 3.1.3 Феномен оскорбления в правосознании лингвиста
  • 3.1.4. Решение проблемы оскорбления в лингвистической экспертологии
  • 3.1.5. Оскорбление как форма речевого поведения (оскорбление как речевой акт)
  • 3.1.6 Другие формы речевого поведения, способные вызывать перлокутивный эффект обиды (обвинение и понижение статуса)
  • 3.1.7. Проблемы экспертной квалификации неприличной формы
  • 3.2. Судебная лингвистическая экспертиза по делам о клевете и распространении не соответствующих действительности порочащих сведений
  • 3.2.1. Общая характеристика экспертных задач
  • 3.2.2. Фактитивные и оценочные утверждения как феномен права
  • 3.2.3. Проблема разграничения категорий «событие», «оценка», «факт», мнение»
  • 3.2.3.1 Проблема разграничения категорий «сведение» / «мнение», «оценка» / «факт»
  • 3.2.3.2. Противопоставление определенных и неопределенных высказываний
  • 3.2.3.3. Противопоставление оценочных и описательных (дескриптивных) высказываний
  • 3.2.3.4. Проблема разграничения категорий «факт» и «событие»
  • 3.3. Судебная лингвистическая экспертиза по делам о разжигании межнациональной, религиозной, социальной розни и призывам к экстремистской деятельности
  • 3.3.1 Общая характеристика экспертных задач. Призывы как феномен права
  • 3.3.2. Призыв как речевой акт
  • 3.4. Судебная лингвистическая экспертиза по делам, связанным с угрозой
  • 3.4.1. Общая характеристика экспертных задач
  • 3.4.2. Угроза как феномен права
  • 3.4.3. Угроза как речевой акт
  • 3.5. Некоторые задачи, решение которых не требует привлечения специалиста, обладающего познаниями в области лингвистики
  • 3.5.1. Установление наличия / отсутствия негативной информации о лице / группе лиц
  • 3.5.2. Квалификация информации на предмет ее отношения к наркотическим и психотропным веществам
  • Глава 4. Решение экспертных задач в рамках различных категорий дел
  • 4.1. Решение экспертных задач по делам об оскорблении
  • 4.1.1. Экспертная ситуация 1
  • А) Формулировка экспертных задач
  • В) Решение поставленных экспертных задач
  • 4.1.2. Экспертная ситуация 2
  • А) Постановка экспертных задач
  • В) Решение поставленных задач
  • По статье «Еще таманда», опубликованной в газете НЖ за №11 от 13.03.2008 года
  • По статье (Вчетвером в одной постели) опубликованной в газете «НЖ» за № 14 от 03.04.2008.
  • С) Объекты исследования
  • Текст 1
  • Текст 2
  • 4.1.3. Экспертная ситуация 3
  • А) Постановка экспертных задач
  • В) Решение экспертных задач
  • 4.2. Решение экспертных задач по делам о распространении не соответствующих действительности порочащих сведений
  • 4.2.1. Экспертная ситуация 1
  • А) Постановка экспертных задач
  • В) Решение поставленных задач
  • 4.2.2. Экспертная ситуация 2
  • А) Постановка экспертных задач
  • Б) Решение экспертных задач
  • В) Объекты экспертного исследования
  • С) Рисунок-иллюстрация к спорной публикации
  • Экспертная ситуация 3
  • А) Постановка экспертных задач
  • В) Решение экспертных задач
  • С) Объект экспертного исследования
  • 4.3 Решение экспертных задач по делам о разжигании национальной, религиозной, социальной розни и призывам к экстремистским действиям
  • 4.3.1. Экспертная ситуация 1
  • А) Постановка экспертных задач
  • В) Решение экспертных задач
  • С) Объекты экспертизы
  • ТЕКСТ ПРАВИЛ ИГРЫ
  • Правила уровня «Персонаж «Уличный боец»
  • Правила уровня «Персонаж – «Интернет-боец»
  • ТЕКСТ КОММЕНТАРИЕВ КОМАНДЫ ИГРЫ
  • 3.3.2 Экспертная ситуация 2
  • А) Постановка экспертных задач
  • В) Решение экспертных задач
  • С) Объекты экспертного исследования
  • Экспертная ситуация 3
  • А) Постановка экспертных задач
  • Б) Решение экспертных задач
  • С) Объект экспертного исследования
  • 4.4. Решение экспертных задач по делам, связным с установлением угрозы
  • 4.4.1. Экспертная ситуация 1
  • А) Постановка экспертных задач
  • В) Решение экспертных задач
  • Заключение
  • Список литературы
  • Нормативные акты и судебная практика:
  • Приложение
  • Перечень типовых вопросов по определенным категориям дел
  • Пределы компетенции лингвиста-эксперта по различным категориям дел
  • Приложение 2
  • Статья 130 УК РФ Оскорбление
  • Ст. 297 Неуважение к суду
  • Ст. 319 Оскорбление представителя власти Ст. 336 Оскорбление военнослужащего
  • Список условных сокращений
  • Примечания