Иллюстратор Снежана Сокольникова

© Иванка Крутова, 2017

© Снежана Сокольникова, иллюстрации, 2017

ISBN 978-5-4485-4598-6

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Новая планета

Однажды в небе придумалась новая планета и ей срочно понадобились человеко-жители, животные, разные волшебные существа и много, чего только не понадобилось. Главной на этой планете была земля, и именно на ней должны были придуматься, и срочно появиться: деревья и цветы, моря, реки и поля, дороги и всякая еще разная дребедень, которую необходимо беречь от плохого обращения. Неожиданно на этой планете появилась Милая волшебница и Юный волшебник. Они взялись из ниоткуда, но они и задумались, как все устроить и придумать на планете, что летала в красивой Вселенной! Они были детьми волшебников, которым разрешили поиграть за пределами дома. Игра началась.

– Сначала мы должны придумать, какие мы будем, – сказал Юный волшебник, – то есть мы будем добрыми или злыми, мы, жители планеты, будем защищать весь мир от плохого, или мы будем вредить всей Вселенной и нападать на жителей других планет, например, на Землю. Мы будем жить в мире со всеми или быть воинами плохого и черного света? Или мы можем все перемешать, – задорно прокричал Юный волшебник и засмеялся.

– Ой, я даже и не знаю, у меня есть волшебство и у тебя есть волшебство, – призадумалась волшебница, – но мне все равно, чем махать – черным концом палочки или белым. А ты как хочешь? – спросила Милая волшебница.

– Я бы помахал и тем и другим, мы же дети и должны все попробовать, – сказал Волшебник.

– Давай ты махнешь черным, а я махну белым и появятся жители, – сказала девочка, делая умный вид.

– Давай, – дети размахнулись на сто тысяч миллионов сил своими палочками и перед ними предстали человеко-жители двух цветов, одни были с черными волосами, другие с белыми, а одежда у них была совершенно разная у всех. Они стали похожи на людей с Земли и были мужчинами и женщинами. А еще от неожиданного и задорного махания веселыми палочками, появились существа иного характера – они были похожи на шарики, только с ножками и ручками, девочке они показались весьма забавными и она назвала их шаро-пузиками, разрешила им иногда колдовать и раздала по очень маленькой волшебной палочке, которой они могли бы махать, чтобы сделать что-то очень хорошее, плохое шаро-пузики делать не умели. Юный волшебник назвал их полезными тварями, которые могут и пригодиться человеко-жителям.

– Вот интересно получается, весело! – воскликнули дети, и снова махали палочками и увидели, что человеко-жителей стало очень много и им нужны были дома и все такое, что поможет им жить на этой новой планете.

Размахивать палочками было очень здорово и весело, такое творение наделалось, что все получилось очень хорошо, все, без исключения, но все описать здесь сейчас не представляется никакой возможности. Все узнается в этой сказке чуть позже. Одно ясно, в конце игры у детей волшебников была совершенно новая планета, где жили все, кто только может жить. А еще, как и положено, были на этой планете моря, реки и острова, дороги и поля и просто супер-удачные горы, в которых поселился Дракош с тремя головами и очень маленькими крыльями. Милая волшебница хотела его переделать, но Юный волшебник решил, что так даже лучше, чтоб он не мог летать и портить настроение маленьким детям. Однако головы у него были весьма большие, а характер головы посередине все же весьма капризный и вредный. Но ничего не поделать, переделкой заниматься было некогда и волшебники решили, что все, что нужно исправить, человеко-жители исправят сами, когда начнут там жить.

И почему-то, они не заметили, как в лесу придумалась ужасная и весьма обидчивая девочка Злючка-Живучка, которая по неизвестным причинам нашла кусочек черной палочки Юного волшебника, а потом решила завладеть всей Новой планетой, чего бы ей это ни стоило. Этот кусочек палочки она положила в шкатулку и спряталась в лесу, переманив несколько шаро-пузиков на свою сторону, и отобрала у них их чудные палочки-выручалочки! Вот ужас! Что же будет дальше!?

Поговорите с ребенком о том, как интересно придумывать разные вещи. Выясните у малыша, что ему нравится делать из пластилина, как часто он чувствует, что он волшебник. А вы? Если бы у вас была волшебная палочка, чтобы вы себе намечтали?

Анфиса

Если вы решили, что вы обычный папа, не верьте.

Вы герой, даже, если у вас скучная работа…

Иванка

В это воскресение Анфисе, девочке, которая ждала своего шестилетняя с весьма большим нетерпением, было очень скучно, потому что папа задержался на работе и не поиграл с ней в веселую игру. Она надулась, как все маленькие дети в большой и очень капризный шарик и сидела в углу комнаты, глядя время от времени в сторону папы, который что-то по мнению Анфисы печатал очень неважное.

– Папусечка, можно спросить, а когда у меня наступит день рождения? – спросила Анфиса, привлекая папино внимание, – скоро-при-скоро?

– Нет, – отрезал папа и погрузился в свой дисплей.

– Папусечка..

– Прекрати мне надоедать, мне нужно срочно-при-срочно допечатать важное дело, – посмотрел папа на Анфису строго сквозь свои очки, но улыбнулся так, что Анфиса сдалась и сдулась. – Подожди еще минут десять, мы почитаем книгу.

– Нет, мы поиграем в игру, а на ночь ты расскажешь мне важную сказку, про твою жизнь!

– Ого, ну и задание! – смутился папа и замер. Никогда еще ему не приходилось сталкиваться с такой задачей. Рассказать ребенку про свою жизнь? Да, проще еще сотворить кучу проектов в этой его взрослой жизни, чем придумать сказку о себе.

– Да, я считаю до десяти минуточек, и ты идешь со мной играть.

– Хорошо.

Так и случилось, отстаивать у папы свое мнение Анфиса умела, правда не всегда, потому что как и все папы и мамы, он был человеком взрослым, а значит у него непременно были его правила, а правила нарушать нельзя. Вот и сейчас раз договорились сначала играть, а потом спать, значит так и надо было делать, а не наоборот спать, а потом играть. «Скучные эти взрослые,-подумала Анфиса,-но ничего с ними уже не поделаешь».

– Папа, вот мы поиграли, и ты будешь мне рассказывать сказку, про свою жизнь, а она будет веселая?

– Постараюсь, чтобы не грустная, – сказал папа, вздыхая, Анфисе и поправил очки.

– А вот очки твои тебе зачем?

– А это чтобы лучше видеть мир и все вокруг.

– А я думала, что ты как волк и потом скажешь, что меня надо съесть, а я бы доказала тебе, что меня есть нельзя, я же девочка, которая живет на Новой планете!

– На новой планете?

– Да, папа, на Новой планете и там жизнь куда интересней, чем твоя, потому что там я была вчера, и там живут шаро-пузики! И я хочу, чтобы ты пришел завтра пораньше из своей немного скучной жизни и отвез меня к ним.

– К кому это к ним? – не понял папа.

– К ним – это к шаро-пузикам, которые живут на Новой планете, папа, как ты не понимаешь, а большой!

– А как мы туда поедем? – решил подыграть девочке папа.

– Да, откуда же мне знать, как папы возят девочек на Новые планеты. Вот ты сходи на работу и спроси там у своего бооосааа, как это сделать. А то скучно с тобой вечерами в одни и те же игры играть. На Новой планете может случиться беда, а я тут сижу и ничего не делаю, понимаешь, пап, – девочка обняла папу и разрешила ему не рассказывать сказку. Она догадалась, что он не успел ее придумать, хоть и большой.

Весь понедельник Анфиса переживала о том, как они с папой отправятся на Новую планету, на которой по ее мнению могла случиться настоящая беда и, что без нее и еще нескольких героев, с этой бедой, ну, никак нельзя справиться. Как только она услышала, что папа пришел домой, она побежала к нему и громко спросила, да, так, что услышали и мама, и бабушка и даже, наверное, соседи!

– Так что, летим или едем?!

– Куда? – спросила мама.

– Туда, к шаро-пузикам и дракону на Новую планету, очень уж сердце за них болит, прямо, как у бабушки, когда она смотрит телевизор и узнаёт новости.

Все взрослые переглянулись и папа произнес:

– Летим, но только после ужина!

– Да, папа, тебе надо подкрепиться, а то вот уж как исхудал на своей работе. Вдруг тебе придется сражаться со злом, а для этого нужно быть сильным, правда, мама?

Папа скрылся в коридоре. Анфиса довольная тем, что она срочно летит, а не едет на новое место, стала собираться в полет. Первое, что она достала из шкафа – это своих друзей: Медвежонка Шишу, куклу Валюшу и Филина, который всегда давал ей скучные, но правильные советы, и которые озвучивал голос папы. Она завернула в свой шарф всех своих друзей и запихнула их небрежно в рюкзак, а еще она просто не представляла, как можно лететь без карандашей и тетради, набрала еще немного всякой всячины и села ждать папу, который долго не шел.

– Вот и я. Будем играть в Новую планету? – стараясь и нескучно, произнес папа, а Анфиса заподозрила что-то неладное, потому что папа так весело говорил с ней тогда, когда хотел ее утешить, разубедить или превратить что-то очень, по ее мнению, серьезное в несерьезную игру.

– Папа, не играем, а летим! Доставай карту, и говори, где наш воздушный корабль.

– А, понимаешь, летать мы будем не на корабле, а в пространстве и времени, а для этого корабль не нужен. Нужна кровать и подушка!

– Пап, я не маленькая мне почти шесть лет. Я понимаю так, что ты не узнал, как надо летать на Новую планету? – спросила совершенно как взрослая, маленькая, и очень недружелюбно настроенная Анфиса.

– Понимаешь, Анфиса, я думал, что Новая планета была придумана тобой, вот и хотел бы в это поиграть.

– Нет, она настоящая, пап, вот смотри, – Анфиса подвинула скучные очки папы ему на лоб и надела ему свои цветные, – смотри, что там творится.

Вдруг неожиданно в комнате произошло невероятное очень сильное землетрясение, в миг все растворилось вокруг Анфисы и ее папы, все стало кружиться и вертеться, стены комнаты превратились в космос, Анфиса и ее папа летели по нему куда-то куда могли летать, только очень смелые и весьма волшебные люди, а Анфиса считала себя и папу именно такими.

Насколько часто вы играете с ребенком? А прислушиваетесь именно к его правилам и не переделываете их под свой комфорт? Как вам кажется к чему приводит настойчивое склонение ребенка к тем правилам или стратегиям в игре, который хочет взрослый?